抱團(tuán)學(xué)習(xí)效果好，那具體好在哪里呢？
1. 相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。
自學(xué)的*也是最明顯的一個(gè)缺陷就是缺少動(dòng)力、目標(biāo)不明確。沒(méi)有激勵(lì)，沒(méi)有鞭策，一切靠自覺(jué)。這時(shí)單獨(dú)自學(xué)者都會(huì)遭遇瓶頸期，失去當(dāng)初的雄心壯志，甚至干脆停止學(xué)習(xí)。如果你有兩三個(gè)相互監(jiān)督的小伙伴，在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)常相互監(jiān)督、相互激勵(lì)，我相信堅(jiān)持下去的幾率一定會(huì)成倍增加！
2. 資源共享，節(jié)約成本。
學(xué)習(xí)之初，不知道該選擇北外法語(yǔ)教材還是《走遍法國(guó)》，像得了選擇困難癥似的猶豫半天，擔(dān)心自己最初的選擇會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)軌跡；又或者學(xué)習(xí)過(guò)程中，十分想閱讀原版《les misérables》（悲慘世界）或者急需一本原版《Le petit Robert》，不知道去哪里購(gòu)買又或者價(jià)格太過(guò)昂貴……如果有學(xué)習(xí)小伙伴，這些問(wèn)題說(shuō)不準(zhǔn)都能輕易解決。相互分享過(guò)的好書(shū)、小說(shuō)，相互借閱使用各種教材，不但使得資源得到充分利用，更重要的是能保證初學(xué)的你不會(huì)誤入迷途，成功了一大半！
3. 攻堅(jiān)難點(diǎn)，分享心得。
初學(xué)法語(yǔ)，你一定有對(duì)u’est ue ,u’est ui,疑問(wèn)句倒裝還是不倒裝捉摸不透的時(shí)候，也一定會(huì)有恍然大悟想分享心情的時(shí)候……在這些時(shí)候，學(xué)友一定是你*的求助對(duì)象、傾訴對(duì)象。偶爾聊天交換學(xué)習(xí)心得，或者選定時(shí)間共同探討語(yǔ)法難點(diǎn)，這些過(guò)程一定會(huì)讓你受益匪淺，學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松，越來(lái)越喜歡法語(yǔ)。
4. 矯正發(fā)音，鍛煉口語(yǔ)。
這也許是抱團(tuán)學(xué)習(xí)*的閃光點(diǎn)了。起初開(kāi)始學(xué)語(yǔ)音，雖然對(duì)著音頻練習(xí)了很久，但不知道自己是不是準(zhǔn)確區(qū)分了清濁輔音、聯(lián)誦。一經(jīng)他人點(diǎn)撥，問(wèn)題很快就解決了；又或者口語(yǔ)說(shuō)的磕磕絆絆，根本不敢脫離課本，只會(huì)說(shuō)bonjouor，啞巴法語(yǔ)這可跟你之前初學(xué)法語(yǔ)的目的不一樣了。解決這個(gè)問(wèn)題，營(yíng)造出法語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)語(yǔ)境氛圍，跟幾個(gè)好伙伴一起把口語(yǔ)練起來(lái)。從簡(jiǎn)單的字母表開(kāi)始，也許漸漸地你們就能一起閱讀欣賞《Le petit prince》，到后來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)能排一出法國(guó)經(jīng)典喜劇《Lemariage de Figaro》（費(fèi)加羅的婚禮）！