海青外國語實驗學(xué)校是經(jīng)西山區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的九年一貫制(*、*)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模三軌制，可容納27個教學(xué)班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區(qū)適齡兒童入學(xué)壓力，并實際惠及海青所有在學(xué)學(xué)員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)簇?fù)碓谖倚Ｖ苓?，使其雄踞昆明城市南中心?

*數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)三大訣竅:“記 串 練”

又到了緊張、繁忙的期末復(fù)習(xí)階段。如何才能達(dá)到事半功倍的目的，復(fù)習(xí)方法很重要，這樣可以少走彎路，少做無用功。*數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)關(guān)鍵要做好三點:

記

就是記住已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)概念、口訣、法則、規(guī)律、性質(zhì)、公式等。

串

就是將所學(xué)的相關(guān)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識串聯(lián)溝通。

練

就是做練習(xí)題。

這些重要的基礎(chǔ)知識必須理解透徹，記憶清楚，掌握牢固。當(dāng)然，不是死記硬背，囫圇吞棗，要在理解的基礎(chǔ)上記，要抓住要點記。

如小數(shù)乘法的計算法則很長，如果一字不漏的記憶比較困難。實際上，我們只要記住三個字就可以了:一“乘”，即按照整數(shù)乘法法則去乘；二“數(shù)”，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)；三“點”，即從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。

平時學(xué)習(xí)的知識很多，猶如一顆一顆的珍珠，如果將這些珍珠串成一條項鏈，珍珠就不會散失了。將所學(xué)的知識進行回顧整理，比較知識之間的異同，溝通知識之間的聯(lián)系，區(qū)分知識之間的差別，是復(fù)習(xí)階段十分重要的環(huán)節(jié)，也是往往容易忽視的地方。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題，復(fù)習(xí)階段也是如此。但不是做得越多越好。搞題海戰(zhàn)術(shù)，那是盲目練習(xí)，既影響學(xué)生身心健康，又違背教育規(guī)律，肯定不會有好效果的。即使有效果，也是可憐的、暫時的。那怎么練呢？一要全面練。

如小數(shù)乘法，可以練習(xí)×12、×、×幾題，就將小數(shù)乘法的幾種情況都囊括了:小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù)，積的末尾要去掉0的、積的小數(shù)位數(shù)不夠需要添0占位的等。如果哪一條沒有過關(guān)，再針對性地練習(xí)。二是對比練。可以將一些似是而非的題目放在一起練習(xí)，并區(qū)分它們的異同。三是綜合練。復(fù)習(xí)的過程不僅是查漏補缺、系統(tǒng)整理的過程，同時也是綜合運用知識、靈活運用知識解決問題的過程，要選擇一些綜合性題目練習(xí)，促進知識的融會貫通。

海青外國語實驗學(xué)校與北京中關(guān)村外國語學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師共享，總校長由北京中關(guān)村外國語學(xué)校王紹宗校長擔(dān)任，外籍教師均是來自世界教育發(fā)達(dá)*的優(yōu)秀教師，擁有多年教授國際課程經(jīng)驗。

中方教師部分是由北京中關(guān)村外國語學(xué)校選派，部分是在*范圍選拔招聘，教學(xué)教研管理團隊均為省市區(qū)級專家及骨干教師，擁有豐富的國際課程教學(xué)經(jīng)驗。