不同年齡孩子因?yàn)槟X神經(jīng)發(fā)育的成熟度的不同,心理成熟的不同,注意力集中的時(shí)間是不同的。不能集中注意力的原因 不能集中注意力是怎么回事?
總之,孩子的注意力不可能像成年人那樣集中。如果孩子不專心聽講只是上課的一小部分時(shí)間,這都屬于成長(zhǎng)中的正常問題,不必大驚小怪。
按時(shí)間算,有問題的情況是:7-10歲注意力集中于一件事不足20分鐘,10-12歲不足25分鐘,12歲以上不足30分鐘。當(dāng)然,不能光以玩電子游戲、上網(wǎng)的時(shí)間的長(zhǎng)短來衡量注意力集中的程度。
找到自己孩子形成“注意力渙散”的原因,要對(duì)癥下藥,盡早糾正。如果繼續(xù)發(fā)展,勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,甚至在將來的工作中都會(huì)因習(xí)慣不好帶來不良的影響。
更多關(guān)于不能集中注意力的原因 怎么回事?的問題,可以關(guān)注*學(xué)習(xí)能力研究院郭瑞立教授的“注意力訓(xùn)練師”課程。
全人素質(zhì)教育研究所的首席專家郭瑞立教授從事中*生注意力的研究和實(shí)際的訓(xùn)練,達(dá)8年之久,擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),從心理學(xué)、生理學(xué)的角度出發(fā),以國(guó)內(nèi)外心理學(xué)最前沿的研究成果設(shè)計(jì)了完整的、*操作性的一套系統(tǒng)的訓(xùn)練課程——《超級(jí)注意力訓(xùn)練課程》,本課程以專業(yè)的理論為基礎(chǔ),以趣味性和目的明確的訓(xùn)練游戲?yàn)楣ぞ?,以明顯的效果為導(dǎo)向,讓每個(gè)學(xué)員能夠準(zhǔn)確復(fù)制。
*學(xué)習(xí)能力研究院是郭瑞立教授于2013年8月在香港注冊(cè)成立。依托南京*、南京師范*、北京*、北京師范*的學(xué)術(shù)資源,主要致力于*中*生學(xué)習(xí)能力的研究和相關(guān)師資培訓(xùn),同時(shí)研究有效建立親子關(guān)系的實(shí)用方法,并做相關(guān)師資培訓(xùn)。為了讓研究院的研究成果惠及更多的學(xué)生和家長(zhǎng),研究院聯(lián)合*有志于青少年學(xué)習(xí)能力研究及從事家長(zhǎng)培訓(xùn)的專家,在*設(shè)立分院,通過分院為當(dāng)?shù)氐闹?校學(xué)生、老師及家長(zhǎng)進(jìn)行公益講座和系統(tǒng)培訓(xùn)。
培訓(xùn)模塊:
(一)注意力問題的理論基礎(chǔ)
(二)注意力訓(xùn)練班的系統(tǒng)架構(gòu)和訓(xùn)練內(nèi)容
(三)注意力長(zhǎng)期訓(xùn)練的鞏固與提高
(四)對(duì)家長(zhǎng)的系統(tǒng)培訓(xùn)
(五)多動(dòng)癥與注意力
(六)感覺統(tǒng)合與注意力
培訓(xùn)地點(diǎn):南京*、北京*
培訓(xùn)對(duì)象:學(xué)生、家長(zhǎng)、老師