【課程前言】
6S管理法和與現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)被稱為企業(yè)成功的“兩大法寶”
其中,6S管理正是改善基礎(chǔ)管理的利器,企業(yè)如能有效推行6S活動(dòng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善,便可大大改善企業(yè)體質(zhì),員工可逐步形成做事講究并按規(guī)范完成的習(xí)慣,員工的自主管理也能水到渠成。
目前, 我國(guó)企業(yè)也越來(lái)越重視生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作管理,紛紛尋求質(zhì)量、效率、企業(yè)形象和經(jīng)營(yíng)效益提升的有效方法,而6S與現(xiàn)場(chǎng)改善成了眾多企業(yè)的明智選擇。但6S管理看似簡(jiǎn)單,實(shí)際內(nèi)涵卻相當(dāng)豐富,需要非常深入細(xì)致的實(shí)際技巧方能成功推行,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的推行者往往難以幫助企業(yè)達(dá)成預(yù)期效果。
【授課結(jié)構(gòu)】
以“理論講授+現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)+圖片展示+案例分析+小組討論+老師點(diǎn)評(píng)”的實(shí)戰(zhàn)形式。
【課程對(duì)象】
現(xiàn)場(chǎng)改善專員/公司級(jí)或*級(jí)6S推行骨干
【課程費(fèi)用】
來(lái)電咨詢(含培訓(xùn)費(fèi)、教材資料費(fèi)、午餐及茶點(diǎn)費(fèi)用)
【課程大綱】
基礎(chǔ)篇
前言:人造環(huán)境、環(huán)境育人
角色:何謂6S督導(dǎo)
6S督導(dǎo)應(yīng)具備的能力
6S督導(dǎo)的職責(zé)與發(fā)展
1、6S之基礎(chǔ)知識(shí):整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全之目的、要點(diǎn)、實(shí)施要領(lǐng)
2、6S人員品質(zhì)提升之利器
3、工廠中常見(jiàn)的浪費(fèi)
4、整頓的“3定與3要素”操作
5、6S督導(dǎo)之難點(diǎn)
6、6S的延伸
應(yīng)用篇(一)
如何應(yīng)用6S
1、6S推行步驟
2、6S推進(jìn)技巧
?破冰行動(dòng) ?晨會(huì)制
?定點(diǎn)攝影 ?考核競(jìng)賽
?尋寶活動(dòng) ?安全巡視
?紅牌作戰(zhàn) ?吉尼斯與命名活動(dòng)
?洗澡活動(dòng) ……
3、6S推進(jìn)方法標(biāo)準(zhǔn)和操作技術(shù)
4、6S目視管理工作好壞數(shù)據(jù)化
5、評(píng)分表及結(jié)果競(jìng)賽---示例及案例圖片展示
應(yīng)用篇(二)
6S與精益生產(chǎn)之關(guān)系
1、6S與精益生產(chǎn)實(shí)質(zhì)/生產(chǎn)目標(biāo)關(guān)系
2、精益生產(chǎn)的流水化生產(chǎn)
3、亂流與批量生產(chǎn)中的6S關(guān)系
4、6S與實(shí)現(xiàn)“一個(gè)流”生產(chǎn)
5、Line balancing——平衡生產(chǎn)線
6、精益生產(chǎn)方式重要組成部分: 單元(Cell)生產(chǎn)方式
案例分享:實(shí)施精益生產(chǎn)與成功推行6S
精益生產(chǎn)與6S成敗關(guān)鍵
實(shí)戰(zhàn)篇
6S實(shí)施的心態(tài)調(diào)整
態(tài)度決定一切——為什么員工把6S當(dāng)成大掃除
先從小事做起——日常工作的小差異會(huì)造成整體效果的大差異
6S整體推行的要點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,持續(xù)維護(hù) 士氣激勵(lì)
6S各階段的推行要點(diǎn)
6S展開(kāi)手法
6S改善布局
6S內(nèi)部審核
6S糾正與預(yù)防及跟蹤
6S推行百寶箱
現(xiàn)場(chǎng)觀摩
感性認(rèn)識(shí)6S------現(xiàn)場(chǎng)觀摩/現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)6S
1、現(xiàn)場(chǎng)觀摩說(shuō)明
2、現(xiàn)場(chǎng)6S問(wèn)題點(diǎn)診斷
3、樣板選定/定點(diǎn)攝影
4、工具物品整理的方法
5、“要與不要”判定標(biāo)準(zhǔn)的制訂
6、整頓的實(shí)施技巧
7、清掃的實(shí)施與制度化
8、紅牌作戰(zhàn)
9、管理看板的制作
督導(dǎo)檢驗(yàn)與認(rèn)證
1、6S持之以恒的實(shí)施探討
2、6S督導(dǎo)師知識(shí)測(cè)試
3、討論:《 6S活動(dòng)如何在本單位落地生根》
【注:以上培訓(xùn)內(nèi)容敬請(qǐng)參考,實(shí)際課程內(nèi)容,將結(jié)合貴司具體需求與講師特色而度身訂做。】
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