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昆明哪里可以輔導(dǎo)數(shù)學(xué) 超創(chuàng)動(dòng)能教育

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課程介紹

發(fā)布日期:2015-11-10 16:29

如何幫助孩子應(yīng)對(duì)期*?

家長(zhǎng)該做的事

1、了解孩子,調(diào)整期望值

每位家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都很高,但在考試前,家長(zhǎng)一定要放平心態(tài),從孩子的實(shí)際情況考慮,主動(dòng)做好以下兩點(diǎn):

a.主動(dòng)向班主任了解這一階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)這一階段孩子在班級(jí)、學(xué)校,大概是什么層次等有個(gè)把握。

b.對(duì)孩子做一個(gè)客觀的分析,對(duì)孩子這個(gè)時(shí)期的自信心、學(xué)習(xí)能力、潛力都應(yīng)該有一個(gè)理性判斷,在家長(zhǎng)心里有了一個(gè)比較客觀的定位。

綜合兩方面情況,調(diào)整好這次期*試對(duì)孩子的期望值。

2、調(diào)節(jié)孩子臨考心態(tài)

很多孩子平時(shí)學(xué)的也不錯(cuò),就是考試緊張,有的孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始緊張了。所以,家長(zhǎng)首先要做的就是幫孩子調(diào)整好心態(tài),讓孩子以平和的心態(tài)正確的對(duì)待考試??荚嚥皇悄康?,是孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)查遺補(bǔ)缺的一種手段,只要孩子盡力了就行。

3、提醒孩子跟上老師的節(jié)奏

對(duì)于期*試的內(nèi)容、題目類型以及難易程度,任課老師最熟悉,也最清楚孩子易出錯(cuò)的是哪些知識(shí)點(diǎn)。家長(zhǎng)要提醒孩子,用心聽課,盡量按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣才會(huì)收到事半功倍之效。

4、幫助孩子高效利用時(shí)間

孩子在家里時(shí),家長(zhǎng)可以和孩子定個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃,除了完成老師布置的家庭作業(yè)外,每天晚上重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一部分知識(shí),大約用多長(zhǎng)時(shí)間,如何復(fù)習(xí),讓孩子按照計(jì)劃進(jìn)行,提高復(fù)習(xí)效率。

期*試是個(gè)難得的教育契機(jī),既是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié),也是為下一階段學(xué)習(xí)做鋪墊。作為家長(zhǎng)應(yīng)配合老師做好考試前的相關(guān)工作,幫助孩子調(diào)整考試狀態(tài),考出理想成績(jī)。

孩子該做的事

1、做好思想準(zhǔn)備

不管是哪種考試,要認(rèn)識(shí)到考試的重要性,它是對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握的一次檢驗(yàn),反映出你學(xué)習(xí)過(guò)程中的成績(jī)和存在的問(wèn)題。所以思想上正確認(rèn)識(shí)了,重視了,你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中去。

2、復(fù)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

根據(jù)*特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。

3、找到適合的方法

不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替,因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少*知識(shí)間的互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強(qiáng)知識(shí)在腦海里的時(shí)間性。

4、適當(dāng)做些綜合題

綜合題能反映出你對(duì)該*的知識(shí)掌握的全面性。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用的能力。

5、堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴,不能輕易浪費(fèi),所以要十分珍惜。把各*的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理,克服放松情緒。

6、強(qiáng)化記憶,查漏補(bǔ)缺

在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正,達(dá)到完美無(wú)缺。

7、融會(huì)貫通

融會(huì)貫通平時(shí)學(xué)習(xí),是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的,這就難免顯得分散和凌亂,通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí),可以把平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來(lái)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多,強(qiáng)化作用越多,印象也深刻。

云南動(dòng)能教育是昆明五華超創(chuàng)教育培訓(xùn)學(xué)校開辦的,由我國(guó)著名教育活動(dòng)家歐陽(yáng)維建倡導(dǎo)發(fā)起,眾多超一流名師聯(lián)手打造,多國(guó)名師共同參與搭建的目前國(guó)內(nèi)*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

名師課博會(huì)教育聯(lián)盟以傳播歐陽(yáng)老師“愛的學(xué)說(shuō)”的精髓文化為己任,以“讓*教育亮起來(lái)”為目標(biāo),以系統(tǒng)化、特色化為基點(diǎn),致力于為*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園提供全面、優(yōu)質(zhì)、完善的教育服務(wù)。

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