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早在2002年，當時的**主席江澤民訪問德國期間，中德雙方正式簽署了互相承認高等教育等值的協(xié)定。

這個協(xié)定沒有直接將德國FH的Diplom認可為*學士學位，而是采取了一種更具外交性的表示方法，這個條例中文版的第四條第四款稱：

“在德國高校獲得高等專業(yè)畢業(yè)文憑、學士學位的學生，或者至少經過六個學期正規(guī)學習并通過階段考試的德國*或同等高校的在校生可以參加*碩士研究生入學考試。”

比造條例的德文版便可以知道，這里所提到的“高等專業(yè)畢業(yè)文憑”指的便是德國FH頒發(fā)的Diplom學位(Inhaber eines an einer deutschen Hochschule erworbenen Diplom　(FH)-，　Bachelor-/　Bakkalaureusgrades oder Studierende an deutschen Universit？ten oder gleichgestellten Hochschulen mit einem mindestens sechssemestrigen ordnungsgemae？en Studium einschlie？lich der bestandenen Vor-　oder Zwischenprüfung k？nnen an den Aufnahmeprüfungen für das chinesische Masterstudium teilnehmen。)。

這個條款稱，獲得德國FH的Diplom學位的學生，可以參加**的碩士生入學考。由此間接的將FH的Diplom學位等同于**的學士學位。劉京輝參贊也向歐覽在線表示，FH頒發(fā)的Diplom就是等同于**的學士學位。

中德雙方為“互相承認高等教育等值的協(xié)定”前后談判歷時十年。一般而言，雙方在相關條例的討論之中，互相提出本國學位應該被對方認可的程度，換言之，德方學位應該如何被中方認可，應該由德方首先提出意見。

德國FH的*畢業(yè)生面臨的另外一個難題是正在進行中的歐洲*學制和學位改革。1999年，歐洲各國高校人士聚首意大利博魯尼亞，共同簽署了博魯尼亞宣言，這個宣言的目的也就是改變歐洲各國高校界謎團般的學位和學制現狀。

當年的博魯尼亞宣言已經成為了歐洲高校改革的綱領性文件。該宣言的目標是，到2010年使歐洲*的學制和學位進一步統(tǒng)一，其中最為重要的部分便是在各國引進英美制的學士和碩士學位。因此，在未來的四年內，除了個別專業(yè)之外，德國*將大規(guī)模的改變學制，頒發(fā)學士(Bachelor)和碩士(Master)學位，而目前德國*的Diplom和Magister等學位將逐漸退出舞臺。

由於歐洲和德國*學制改革的過程尚無完全終結，目前中德雙方很難因此而就學位認證進行進一步的修改。

或許未來的學位認證談判會在中方和歐洲加入博魯尼亞宣言的*之間進行，而不再是以前的兩國之間的談判。

目前FH的畢業(yè)生可以考慮再就讀一年制的頒發(fā)Master學位的Aufbaustudium，這種學位在*可以被認可為碩士學位，這樣FH畢業(yè)生便可不必再擔心學位認證問題。

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