初學(xué)靜物寫生，重要的是學(xué)方法。有些學(xué)習(xí)者苦練很長(zhǎng)一段時(shí)間，畫出來的素描仍是平面、零碎和松散的，事倍功半，這與起步階段的方法不當(dāng)有關(guān)。正確的方法首先是要解決“怎么看”的問題。沒有繪畫基礎(chǔ)的人，習(xí)慣于用孤立靜止的眼光來觀察事物，面對(duì)一個(gè)物體，總是逐個(gè)看完對(duì)象的每一局部來獲得對(duì)物象的全部認(rèn)識(shí)；而畫家則著眼于整體，一眼看到對(duì)象的各種對(duì)比關(guān)系，從整體中把握主次虛實(shí)、大小比例，做到全面觀察又重點(diǎn)突出，這體現(xiàn)了繪畫思維的邏輯性?？茖W(xué)的觀察方法應(yīng)該是整體地看，立體地看，本質(zhì)地看，聯(lián)系比較著看，以辨別根本和表面因素，排除干擾大局的瑣碎細(xì)節(jié)，歸納出最基本的因素，最終獲得對(duì)事物的整體感受。對(duì)于初學(xué)素描者來說，“整體”是學(xué)習(xí)中*的難題，同時(shí)也是最重要的課題。它還是衡量一個(gè)人造型能力的尺度。

    面對(duì)一組靜物，抓住新鮮生動(dòng)的*印象．在觀察、理解、分析的基礎(chǔ)上，整體地落幅布局，把物體的大中小配置，黑白灰分布，點(diǎn)線面分割構(gòu)成，疏密簡(jiǎn)繁對(duì)比，進(jìn)行全面的經(jīng)營(yíng)，明確大的體積和空間關(guān)系；再?gòu)恼w出發(fā)，依次刻畫每一局部，將形體、結(jié)構(gòu)、明暗、質(zhì)感等因素逐步表現(xiàn)充分，使畫面從簡(jiǎn)約到豐富，并注意突出主體，在局部深入刻畫過程中，隨著新鮮感的隱退或因局部細(xì)節(jié)的吸引，我們的畫面難免會(huì)留下一些疏漏甚至敗筆，因此，深入刻畫之后還應(yīng)進(jìn)行整體的調(diào)整--刪除影響整體感的瑣碎部分，檢查主體是否突出，層次變化是否豐富，空間、虛實(shí)是否得當(dāng)，形體交代是否明確，*印象是否被破壞了。調(diào)整實(shí)際上是在進(jìn)行藝術(shù)的再加工，為的是藝術(shù)地再現(xiàn)客觀事物從整體到局部，又從局部回到整體的常規(guī)方法，它可以具體地劃分為以下四個(gè)步驟：

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    *步、選好角度，確定構(gòu)圖和整體大形，建構(gòu)對(duì)象的空間組合關(guān)系。 這一步要做到構(gòu)圖得當(dāng)，形體比例準(zhǔn)確。遇到復(fù)雜的靜物組合，可另用紙畫小構(gòu)圖，做到心中有數(shù)。在打形時(shí)，注意輪廓線要盡可能輕淡一些，以防給以后的深入塑造帶來不便。

    第二步、分析大的體、面轉(zhuǎn)折，抓住明暗交界線，鋪設(shè)大的明暗色調(diào)，形成畫面大的體積空間關(guān)系。找明暗交界線，鋪大體色調(diào)時(shí)要注意結(jié)合物體結(jié)構(gòu)本質(zhì)，深入分析物體的轉(zhuǎn)折關(guān)系，畫固有色要從畫面整體需要出發(fā)，不能破壞體積關(guān)系和大效果。

    第三步、深入具體塑造。通過深入分析和反復(fù)比較，突出物體間的肌理、質(zhì)感，固有色的差異及前后虛實(shí)、主次強(qiáng)弱的節(jié)奏變化，在整體的基礎(chǔ)上盡可能充分地、完美地表現(xiàn)對(duì)象的特征。這是一個(gè)復(fù)雜而艱辛的階段。深入刻畫對(duì)學(xué)習(xí)者的眼和手有很高的要求，既要目光敏銳，又得技術(shù)全面，因此能練就一手過硬的表現(xiàn)本領(lǐng)，這一點(diǎn)在長(zhǎng)期作業(yè)中體現(xiàn)得更為明顯。注意在豐富中間色調(diào)時(shí)不要破壞大的黑白灰關(guān)系，深入刻畫時(shí)切忌丟掉整體，要做到在任何時(shí)候停下來畫面都是整體的。

    第四步，整體調(diào)整。按照局部服從整體的原則，根據(jù)畫面需要進(jìn)行一次全面的檢查和調(diào)整，該加的加，該減的減，去掉表面的、瑣碎的細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化本質(zhì)，使“方者更方，圓者更圓”。力求在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的描繪之后，還能回到最初的感受上來。調(diào)整的目的就在于使畫面更概括、更生動(dòng)、更完美。