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   大班舞蹈教案：小蝌蚪變青蛙

【活動目標】 
1、學習小八字步、碎點步、橫跨步等基本步伐。 
2、通過對青蛙形態(tài)的模仿，體驗舞蹈表演的樂趣。 
3、知道青蛙是捉害蟲的能手，我們要保護青蛙。 
【活動準備】 
1、舞蹈錄像； 
2、舞蹈音樂； 
3、活動前會說舞蹈中的歌謠。 
【活動過程】 
一、開始部分。 
感受舞蹈音樂：聽音樂邊拍手進入活動室。 
師：音樂好聽嗎？這段音樂里還有一段好看的舞蹈，讓我們一起看看。 
二、基本部分： 
1、觀看舞蹈錄像。 
（1）你知道這個舞蹈的名字叫什么？（小蝌蚪變青蛙） 
（2）你喜歡舞蹈里的哪個動作？是怎么做的？ 
（請小朋友自由模仿，體驗表演的快樂。） 
2、學習小八字步、碎點步、橫跨步等基本步伐。 
教師講解示范基本步法。 
（1）剛剛小朋友模仿的小青蛙真像，這個動作有個好聽的名字叫“小八字步”，兩腳的腳跟相碰，腳尖分開，手部動作叫“上折臂”，屈肘手心向外，五指分開，向上。讓我們來學學。 
（2）碎點步：小八字步準備，腳尖踮起，快速橫著走。 
（3）橫跨步：小八字步半蹲準備，左腳起往旁邊跨出，右腳跟上還原成小八字半蹲位，也可往前跨出。 
（4）幼兒練習。 
（5）教師用語言提示，并作個別指導(dǎo)。 
聽音樂模仿動作。 
3、完整練習舞蹈。 
教師示范講解，幼兒自由模仿。 
（1）小朋友表演的青蛙真可愛，可是青蛙是有什么變化而來的呢？（小蝌蚪） 
（2）小蝌蚪長什么樣子的？它喜歡在哪里玩？你能學學小蝌蚪嗎？ 
（3）現(xiàn)在請小朋友仔細看小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。 
*遍音樂：小蝌蚪游水，*一句跳成小八字位變成青蛙。 
第二遍音樂：用碎點步和橫跨步表現(xiàn)青蛙在田間走動捉蟲的情景。 
第三遍音樂：兩人合作邊說歌謠邊表演。 
4、幼兒聽音樂完整練習舞蹈。 
（1）讓我們一起跳起來吧?。ń處熯吿呌谜Z言提示） 
（2）重復(fù)練習一次。 
三、結(jié)束部分。 
1、討論交流：你們喜歡青蛙嗎？為什么？ 
小結(jié)：青蛙能為莊稼捉蟲，我們要保護青蛙。 
2、今天我們小朋友表演的青蛙都很可愛，以后邀請你的好朋友一起到舞臺上表演好嗎？