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學(xué)校地址:寧波天一廣場(chǎng)天一豪景A座3樓328 寧波邦元教育
兒童喜歡畫畫,這是出自兒童自身生理需要而產(chǎn)生的一種心理需要。兒童藝術(shù)能力的成長(zhǎng)可以與兒童組織思維的過(guò)程和認(rèn)知能力的發(fā)展相對(duì)應(yīng)。在這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),藝術(shù)能力是兒童在運(yùn)動(dòng)、知覺(jué)、語(yǔ)言、符號(hào)形成、感覺(jué)意識(shí)、空間定向等方面發(fā)展中某種能力出現(xiàn)的指標(biāo)。
6—15歲兒童藝術(shù)能力的發(fā)展可以分為三個(gè)階段:一,圖式期6—8歲,符號(hào)表征發(fā)展,別是出現(xiàn)人物、事務(wù)、構(gòu)圖和顏色方面的圖式;使用基底線。二,寫實(shí)主義繪畫期,9—11歲,以事物本來(lái)的空間深度和顏色來(lái)繪畫的能力不斷增強(qiáng),對(duì)人物和環(huán)境更具批判意識(shí),更注重細(xì)節(jié)描畫,適合學(xué)習(xí)漫畫。三,決定期,12歲以后,繪畫表現(xiàn)更為復(fù)雜和細(xì)致。兒童的繪畫水平能否達(dá)到這一水平,關(guān)鍵取決與本人的興趣或他人的鼓勵(lì)。
卡通畫亦稱為動(dòng)漫,它涉及的范圍非常廣,于我們的生活密不可分,未來(lái)的社會(huì)需要大量的卡通創(chuàng)作和制作人才??ㄍó嫷男问奖容^容易掌握,可以使學(xué)生學(xué)了就用,其技法的多元性和自由性,在進(jìn)行表現(xiàn)的過(guò)程中束縛較少,為兒童自由地表現(xiàn)自己的思想情感提供了工具,所以在學(xué)生的日常生活中得到廣泛的應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)卡通畫,可以培養(yǎng)少年、兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí),也讓學(xué)員學(xué)到各種繪畫技能和美術(shù)知識(shí)。教學(xué)目的:
1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通明星,使學(xué)生感受、體驗(yàn)卡通形象的造型特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。
2.使學(xué)生開闊視野、陶冶情操,激友他們的想像力和創(chuàng)造力。
3.通過(guò)卡通畫的教學(xué)使學(xué)生初步了解卡通畫的主要特點(diǎn),感受卡通藝術(shù)的表現(xiàn)魅力,幫助學(xué)生提高觀察生活的能力,增添幽默和智慧,豐富學(xué)生的精神世界。