義烏幼兒園環(huán)境好不好
義烏金蘋果幼兒園聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)65802
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小蝸牛過生日
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲的情境中,學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)5并不漏數(shù)。
2、在活動(dòng)過程中,能夠積極參與點(diǎn)數(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教具:電子白板、課件。
2、學(xué)具:黑板、各種磁力教具、點(diǎn)數(shù)袋子若干、玩具若干。
三、活動(dòng)過程
?。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒興趣,感知5以內(nèi)的數(shù)
1、播放“蝸牛與黃鸝鳥”,教師和幼兒一起律動(dòng)進(jìn)入教室。
2、教師一起和幼兒說兒歌“山上一只虎、林中一只鹿,路邊一只豬,草里一只兔,還有一只鼠,一起數(shù)一數(shù),1、2、3、4、5”。
3、感知5以內(nèi)的數(shù),一起數(shù)手指,點(diǎn)一下數(shù)一下,邊點(diǎn)邊數(shù)。
?。ǘ┮鲂∥伵?,初步點(diǎn)數(shù)1-5
師:小朋友們,今天有一個(gè)神秘的小客人來咱們班做客了,你們猜一猜是誰呢?(幼兒無限的想象)
1、展示課件畫面1,請一名幼兒在聚光燈下找找看,是哪只小動(dòng)物來做客?幼兒通過聚光燈發(fā)現(xiàn)小蝸牛,并提出討論問題:小蝸牛來做什么呢?
2、展示課件畫面2,教師拉開遮蓋,露出生日蛋糕,幼兒發(fā)現(xiàn)生日蛋糕,教師提出討論問題:小蝸牛來過生日,誰知道它幾歲了呢?
?。ㄕ堄變旱桨装迩耙桓桓臄?shù)蠟燭,其他幼兒一起數(shù),小蝸牛過5歲生日)
?。ㄈ┡笥褌儊響c生,鞏固邊點(diǎn)邊數(shù)
師:小朋友們,你們過生日請不請好朋友?。拷裉煨∥伵5暮门笥岩瞾砹四?,我們一起看看都是誰(利用拉幕功能將畫面拉開)
1、出示課件畫面3,請一名幼兒到白板面前帶領(lǐng)幼兒數(shù)一數(shù)都有哪些小動(dòng)物來參加,一邊點(diǎn)一邊數(shù)并說出總數(shù)5。
2、出示黑板
師:這些好朋友還為小蝸牛帶來了禮物呢,我們來看看都有什么?
教師操作磁力教具,引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的物體并說出總數(shù)。
例:小狐貍送了一個(gè),請小朋友將一個(gè)小西紅柿放在禮物的下面。
小烏龜送了兩個(gè),請小朋友將兩個(gè)小西紅柿放在禮物的下面,依次到5,在數(shù)的過程中,提醒幼兒點(diǎn)一個(gè)數(shù)一個(gè),引導(dǎo)幼兒按照點(diǎn)子的數(shù)目匹配等量的物體
?。ㄋ模┘w游戲:選禮物
1、講解裝禮物
師:你們想?yún)⒓由諔c祝會(huì)嗎?我們先給小蝸牛準(zhǔn)備生日禮物吧!桌子上有很多袋子,上面有畫著點(diǎn),有幾個(gè)點(diǎn),我們就放幾個(gè)禮物進(jìn)去,然后我們就去找老師排隊(duì),到班里為小蝸牛慶祝生日。
2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒看清楚點(diǎn)卡后再拿。
3、幼兒操作后,教師檢查并帶領(lǐng)幼兒為小蝸牛慶祝生日。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)