EF Trailblazers青少兒英語課程（適合10-13歲少兒）
意為“領先者”，也就是具有獨創(chuàng)精神的領導者，他們倡導著一個先進的理念或是引領著一群跟隨者，他們通常也被認為是“走在成功路上的人”。
EF Trailblazers少兒英語培訓課程是為10-13歲的孩子特別設計的。采用小班授課的模式，利用一個充滿懸念又刺激的故事貫穿整個課程，孩子們不僅需要在課堂中不斷參與各種活動，更需要在回家后通過iLAB語音實驗室完成環(huán)環(huán)相扣的故事任務；這樣的浸潤式學習方式，大大激發(fā)了孩子的學習興趣，更提高了孩子的英語能力和自信心；同時，EF英孚青少兒英語Trailblazers課程內(nèi)容和教材完全是按照國際認證的語言效能評價體系——歐洲通用語言框架（CEF）來設計的，能夠確保EF學生在完成學業(yè)之后，達到國際認可的通用語言水平，并擁有通過國內(nèi)高*試及如英國劍橋*英語考試（PET、KET、FEC等）、圣三一考試（1-8級）等國際ESOL考試的能力，應對未來國內(nèi)國際重點中學對英語綜合能力的挑戰(zhàn)。
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幫助孩子為高中乃至*的入學考試做好準備
幫助孩子建立在真實生活環(huán)境中使用英語的自信，這對將來出國留學和職業(yè)生涯都非常重要
培養(yǎng)孩子更強的溝通交流技能
培養(yǎng)孩子獨立主動學習的精神。
要選擇EF Trailblazers課程？
卓越的老師
EF的大部分英語教師都是持有國際認可的“雙證”專業(yè)教師，并擁有多年教學經(jīng)驗。
EF在波士頓、倫敦、開普敦和悉尼都設有英語教師招聘中心，這保證我們能找到世
界上*、最有才能的英語教師。
為青少兒學員量身定制的課程
我們深知，要幫助青少兒學員集中注意力、專心主動地學習是非常困難的，所以我
們的Trailblazers課程就是根據(jù)10-13歲孩子的需求和興趣點來專門設計的。我們會
利用教室里的各種互動媒體設備和環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)來吸引孩子，并激發(fā)他們繼
續(xù)跟隨課本學習下去的興趣！這種更加“浸入式”的學習方法，幫助您的孩子持續(xù)
走向英語學習的成功。
EF獨創(chuàng)的Efekta?學習系統(tǒng)
學習-在輔助和互動性超強的教室環(huán)境中，跟隨優(yōu)秀的英語教師學習英語
嘗試-學員可以在家中使用EF的在線學習系統(tǒng)iLab繼續(xù)練習英語
實踐-在EF定期組織的英語生活俱樂部活動中有大量使用英語的機會，有效提高學員使用英語的自信
認證-我們會定期通過衡量學員的學習成果，并為學員舉行慶祝升級或畢業(yè)的儀式
EF英孚青少兒英語Trailblazers課程內(nèi)容和教材完全是按照歐洲通用語言框架（CEF）來設計的，CEF框架是一項國際認證的語言效能評價體系。
通過采用歐洲通用語言框架（CEF）作為我們教材研發(fā)的參考，我們EF英孚教育的課程能夠確保學生在EF英孚完成學業(yè)之后，達到國際認可的通用語言水平，并擁有通過國內(nèi)高*試及國際ESOL考試的能力，比如英國劍橋*英語考試（PET、KET、FEC等），以及圣三一考試（1-8級），而這些國際認證考試的證書正是以后孩子報考國外高等院校的敲門磚。
孩子在不斷學習并完成Trailblazers課程的8本課本的過程中，他們的英語水平會不斷突破新的境界，我們的課程能幫助孩子打好扎實的英語基礎，并進一步培養(yǎng)孩子的溝通能力、語言流利程度及自信心，您會看到您孩子在每一次升級時的顯著進步。 此外，Trailblazers課程的課堂活動、回家作業(yè)和英語小任務都能幫助學員們培養(yǎng)自己的“超級能力”——逐步成長為能夠獨立學習的、成熟自信的“大人”。
核心語言能力
當孩子完成Trailblazers課程的時候，將能夠成功地掌握這些：
流暢的英語口語能力
能夠在日常生活、學校及旅途等各種場景和環(huán)境中自信地參與英語對話；
能夠流暢地用英語表述自己喜歡與不喜歡的事物；
能夠自如地參與英語辯論并表達自己的意見和想法；
能夠主動開口說英語，并且非常流利自然；
優(yōu)秀的英語聽力能力
能夠完全理解各種英語指令，以及日常生活對話內(nèi)容；
能夠基本聽懂英語公告等錄音材料的重點內(nèi)容；
高效的英語閱讀能力
能夠讀懂公共標志、新聞、報紙、雜志和廣告的主要內(nèi)容；
能夠快速地瀏覽新聞等較長的文字內(nèi)容，以“搜索”到自己需要的信息；
準確的英語寫作能力
能夠用英語寫出簡短留言、小故事和信件等；
能夠用英語寫出有關某次經(jīng)歷或事件的文字記錄；
想知道我們究竟是如何幫助您的孩子提高英語能力的嗎？
必備超級技能
EF的課程能幫助孩子培養(yǎng)以下一系列的“超級技能”
創(chuàng)造能力-Creativity
能夠使用一系列方法（如頭腦風暴等）來創(chuàng)造和優(yōu)化新的創(chuàng)意點子；
協(xié)作能力-Collaboration
能夠與他人一起有效率地工作和學習，以達到一個共同目標；
推理能力-Logical Reasoning
能夠有邏輯地思考和判斷問題，并使用不同的思考技巧（比如歸納法、推理法等）尋找解決方法；
問題解決能力-Problem Solving
有能力用傳統(tǒng)或創(chuàng)新的方法來解決各種新問題；
判斷性思維力-Critical Thinking
有能力分析和衡量各種事實、言論和思想，“消化”這些信息并且在*分析的基礎上得出結(jié)論；
全球視野-Global Awareness
能夠理解和欣賞全世界各國的人、文化和事件；
首創(chuàng)精神-Initiative
有能力獨立應對和分析新情況，確定解決問題所需要的資源或技能，并制定執(zhí)行計劃。
