義烏幼兒園報(bào)名時(shí)間
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這里是教師體驗(yàn)成功的樂(lè)園?！靶撵`直通車”讓每位教師的意愿都有所體現(xiàn)，直接參與園所民主管理，體驗(yàn)著心靈互動(dòng)的滋味；“A計(jì)劃”讓每一位教師都有了前行的方向，在計(jì)劃的實(shí)施中獲得成長(zhǎng)；骨干教師借“層級(jí)管理模式”錘煉才干；水秀“女子樂(lè)坊”、“女子芭蕾”體驗(yàn)著個(gè)性培訓(xùn)的樂(lè)趣，提升了教師綜合素養(yǎng)；創(chuàng)意工作室、“DJ”工作室，“秀博苑”名師節(jié)、“小水滴”社團(tuán)活動(dòng)……更為教師全面發(fā)展加特長(zhǎng)提供了廣闊的空間，為教師構(gòu)筑了放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。
英語(yǔ)教案:小動(dòng)物吃東西
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道不同的動(dòng)物有不同食性
2、有探搜小動(dòng)物食性的興趣
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各種實(shí)物：小貓，小兔，小狗，菜葉，小雨
2、教具：小動(dòng)物的圖片，實(shí)物圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
1、帶幼兒分別參觀小貓，小兔，小狗的家，引導(dǎo)幼兒參觀動(dòng)物的外形動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)小動(dòng)物外形和動(dòng)作，模仿幾中動(dòng)物的叫聲。
教師：Hi baby Miss yang今天要帶小朋友參觀農(nóng)場(chǎng)，小朋友開(kāi)心嗎？那我們就乘著Miss Yang的飛機(jī)去吧，我們開(kāi)著小飛機(jī)飛呀！飛呀！
教師：哦！快看農(nóng)場(chǎng)就在前面，Let’s go
教師：農(nóng)場(chǎng)的小動(dòng)物可真多！我們一起去看看有那些小動(dòng)物我們小朋友認(rèn)識(shí)，哦！那是什么？
教師：哦！那是cat的家，那cat寶寶喜歡吃什么?。颗秠es，good，我們來(lái)學(xué)學(xué)cat叫聲哦yes very good，我們?cè)偃タ纯催€有那些小動(dòng)物。我們先和cat說(shuō)Bye
教師:你們來(lái)猜猜這又是誰(shuí)的家，good，你好嗎，rabbit？我們一起和rabbit說(shuō)How are you! rabbit ，ok我們?cè)偃タ纯雌渌男?dòng)物，
教師：小朋友看這是什么，哦！dog的家，我們想象dog是怎樣叫的哦good那我們應(yīng)該和dog問(wèn)好………………哦yes ok
2、小動(dòng)物吃什么，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。
教師：小朋友，我們剛剛都參觀那些動(dòng)物的家啊？
教師：MissYang想問(wèn)問(wèn)小朋友，這些小動(dòng)物都愛(ài)吃什么呢？
3、試一試，提供各種食物，幼兒依自己意愿選擇食物喂小動(dòng)物
教師：good very good不同動(dòng)物有不同的食性，哦，快吃中午飯了我們有沒(méi)餓，小動(dòng)物也餓了，Miss Yang想請(qǐng)小朋友幫忙，你們?cè)敢鈫?？thank you ，ok 每位小朋友來(lái)拿一只小籃子，跟著Missyang一起，喂小動(dòng)物吧。
4、交流我，喂小動(dòng)物吃了什么食物。
教師：剛剛MissYang發(fā)現(xiàn)小朋友表現(xiàn)非常好，MissYang想問(wèn)問(wèn)你們都喂了哪些小動(dòng)物？那又吃了些什么呢？
教師:Thank you very much!Baby.那我們要離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)了，和小動(dòng)物說(shuō)Bye!
