義烏幼兒園哪個課程好
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開心數(shù)學(xué)課程
★ 課程介紹：
開心數(shù)學(xué)課程嚴(yán)格按照***數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱編寫，根據(jù)孩子的認(rèn)知規(guī)律和對數(shù)學(xué)知識的不同需求特點(diǎn)，形成了一套完整、系統(tǒng)的數(shù)*課程體系。由易到難，螺旋上升，使不同水平的學(xué)生得到不同程度的提高，還能培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的數(shù)感和靈活的數(shù)學(xué)思維。
通過輕松活躍的課堂、妙趣橫生的題目，幫助孩子鍛煉掌握數(shù)學(xué)概念及掌握空間方位的能力，全方面鍛煉孩子的大腦；有助于孩子學(xué)會自己處理信息、提高思維能力；腦力的激活，使孩子更加聰明，為孩子數(shù)學(xué)能力的快速發(fā)展打下基礎(chǔ)。心理空間定位和邏輯分析練習(xí)等輔助孩子學(xué)會自己處理信息、提高思維能力，促進(jìn)孩子良好學(xué)習(xí)方法的形成。
除了讓孩子們掌握相應(yīng)的知識，還希望在幼兒園和*之間建立一個良好的過渡橋梁，讓孩子能夠順利晉升到*，并快速的融入*的環(huán)境。
通過數(shù)學(xué)伙伴在數(shù)學(xué)家園里游玩的故事，把數(shù)學(xué)知識和伙伴們的日?；顒咏Y(jié)合起來，讓學(xué)生更容易理解抽象的數(shù)學(xué)問題，讓孩子從中得到啟發(fā)，自主延伸。讓孩子深刻體會“數(shù)學(xué)源于生活，用于生活”的理念，從小培養(yǎng)孩子對周圍事物的觀察發(fā)現(xiàn)能力、總結(jié)概括能力、解決簡單問題的能力。
★課程特點(diǎn)：
◆ 生活化教學(xué)引領(lǐng)孩子成長
將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系到一起，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維能力及解決問題的能力，不滿足于“知其然”，重要的是讓孩子“知其所以然”，讓他們學(xué)會舉一反三和知識遷移。在解決實際問題過程中親近數(shù)學(xué)、認(rèn)知生活。
◆ 開創(chuàng)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式
打破傳統(tǒng)教學(xué)方式，將枯燥的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化成可操作的教學(xué)材料，讓孩子們“玩中學(xué)”，在涂涂畫畫、剪剪貼貼中能動的構(gòu)建數(shù)學(xué)概念，輕松掌握數(shù)學(xué)知識。
◆循序漸進(jìn)，輕松晉級
根據(jù)兒童大腦認(rèn)知習(xí)慣順序，將學(xué)前幼兒應(yīng)掌握的知識點(diǎn)循序漸進(jìn)地進(jìn)行了編排，歸納為五十多個知識點(diǎn)，系統(tǒng)的劃分為數(shù)、量、圖形與空間、邏輯與關(guān)系四大領(lǐng)域，讓孩子輕松升入*。
◆拓展思維，提高綜合素質(zhì)
孩子在動手、動口、動腦中，形成書寫思維，提高數(shù)學(xué)計算、語言表達(dá)、人際交往、團(tuán)隊協(xié)作等綜合素質(zhì)。
★ 適合對象：5-6歲孩
