專業(yè)、系統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生美學(xué)情操和陶冶完美的人格。眾多教育家都認(rèn)為，美術(shù)教育既能提高少年兒童的表達(dá)能力和擴(kuò)大知識視野，又能激發(fā)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，對將來孩子的個性發(fā)展、考學(xué)、成材都有多方面的綜合助益。

      適學(xué)年齡：3-5周歲；

      少兒美術(shù)是6——9歲少兒所從事的造型藝術(shù)活動，反映少兒對周圍現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識和體驗(yàn)。少兒美術(shù)不僅具有濃厚的趣味性而且具有強(qiáng)烈的情感性，又直觀又形象，是最為少兒喜愛和接受的一種藝術(shù)形式。

      少兒美術(shù)獨(dú)特的啟發(fā)引導(dǎo)模式，一切以孩子為中心，開闊兒童的胸襟和思維。給兒童藝術(shù)美的欣賞與發(fā)現(xiàn)，*限度激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

      寧波邦元綠孔雀少兒創(chuàng)意美術(shù)班融入了線描畫、蠟筆畫、水粉畫、刮畫、彩砂畫、手工或多種形式結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中通常是從“設(shè)問”到“眾議”，從“思考”到“表現(xiàn)”，把孩子從一個熟知的有限空間帶入另一個“天馬行空”的無限空間，讓他們最終學(xué)會不僅用“眼”，更要用“心”去感受與表現(xiàn)一切。

      學(xué)習(xí)效果：不僅獲得了基礎(chǔ)的美術(shù)繪畫技能知識，更重要的是，經(jīng)過少兒美術(shù)的的思維訓(xùn)練，能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升動手制作能力。同時(shí)，注意力、模仿力、創(chuàng)造力、形象思維能力等等學(xué)習(xí)能力也得到大大增強(qiáng)，從而使其在其他知識的學(xué)習(xí)也變得輕松、容易。身心也在教學(xué)過程中得到健康發(fā)展，達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力和成績的雙重效果。