寧波素描培訓(xùn)聯(lián) 系 人:劉老師
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寧波素描培訓(xùn)聯(lián)系電話(huà):13957809481//0574-87329343
寧波素描培訓(xùn)聯(lián)系地址:
海曙區(qū)天一廣場(chǎng)天一豪景A座3樓325室
寧波素描培訓(xùn)網(wǎng)址
一 邦元素描課程介紹
邦元教育畫(huà)室是融合素描,水粉,國(guó)畫(huà),卡通漫畫(huà),創(chuàng)意美術(shù),書(shū)法等才藝課程為主的美術(shù)培訓(xùn)中心,一獨(dú)特的授課風(fēng)格,和小班化教學(xué)模式,為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)寓教于樂(lè)的課程安排。專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍是我們的核心,一流的服務(wù)為邦元學(xué)員帶來(lái)安心。
二 素描課程介紹:
1.素描為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù),具有獨(dú)立的地位和價(jià)值。
2.素描是其它藝術(shù)的必然基礎(chǔ),尤其是水彩,油畫(huà),版畫(huà),雕刻(浮雕), 另外對(duì)平面設(shè)計(jì),也是畫(huà)草圖的必要基礎(chǔ)。素描雖然被視為是兩度空間 的藝術(shù),不需要顏色及第三度空間,卻也同時(shí)暗示這兩者。
三,素描學(xué)習(xí)工具:
鉛筆一般可以選擇H,HB、B 2 B ~ 6 B,等等,也有8 B組成,首先使用HB鉛筆渲染(輪廓);然后用4 - 6 B和B層層深化軟鉛筆。在描繪各種各樣的光與影,應(yīng)該選擇鉛筆和適合的模型,如明*(光)可以使用2 H,H,HB,灰色*可用B 2 B,3 B,黑暗部分可用4 B、5 B,6 B,等等。如果這幅畫(huà)在一定時(shí)間,一定的基礎(chǔ),只能使用4 - 6 B B軟鉛筆。深化的過(guò)程中,要注意握筆姿勢(shì),既不能太緊,不能太松。保持高靈活的手腕,但不能過(guò)于激烈。所以逐漸使畫(huà)面水平,達(dá)到更好的效果。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,初學(xué)者可以選擇更好的性能,所以舒適,有助于繪制草圖。
素描紙,中等厚度,一般適合鉛筆,木炭,容易展示書(shū)法陰影的深度,行近距離,明暗層次變化,更多的表現(xiàn)力強(qiáng),效果很好
四 課程特色:
針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,因人制宜、因材實(shí)教,從有利于學(xué)生的終身的發(fā)展角度出發(fā),
使學(xué)生的潛力得到充分的開(kāi)發(fā),為藝術(shù)人才的培養(yǎng)提供保障。專(zhuān)業(yè)課實(shí)施全方位輔導(dǎo),
使部分基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生能得到更多的關(guān)愛(ài)。教師在教學(xué)過(guò)程中能根據(jù)教學(xué)大綱合理布置基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課。充分挖掘?qū)W生潛力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取,樹(shù)立自信心。
五 素描的課程中主要注意:
1、 位置的選擇和作畫(huà)的姿勢(shì)
正確的寫(xiě)生姿勢(shì)有助于整體觀察和表現(xiàn)方法的運(yùn)用,在繪畫(huà)時(shí)身體應(yīng)與畫(huà)板相距一臂左右。畫(huà)板*放在畫(huà)架上。良好的習(xí)慣有助于繪畫(huà)技能的提高。
2、 握筆的方法:
通常的握筆方法是拇指、食指和中指捏住鉛筆,小指作為支撐在畫(huà)板上(或懸空),靠手腕的移動(dòng)來(lái)畫(huà)線條。
3、 作業(yè)的控制:通常一幅簡(jiǎn)單素描安排在2-3小時(shí)
4、 作業(yè)目標(biāo)安排:按造型因素做分解練習(xí),有目的的集中解決難點(diǎn)
5、 培養(yǎng)科學(xué)思維方法:造型規(guī)律的掌握與運(yùn)用是培養(yǎng)正確的思維方法的過(guò)程。
六 素描學(xué)習(xí)內(nèi)容
初級(jí)素描
1.素描基礎(chǔ)知識(shí)
2.常用素描工具的認(rèn)知與使用
3.握筆方法與姿勢(shì)
4.線條畫(huà)法
5.透視知識(shí)
6.單個(gè)幾何體
7.正立方體、棱錐體、棱柱體、圓錐體、圓柱體
8.方錐結(jié)合體、圓錐/圓球結(jié)合體、長(zhǎng)方結(jié)合體
9.正多邊形多面球體、正三邊形多面球體
10多個(gè)幾何體組合
中級(jí)美術(shù)
1.燈光下的明暗關(guān)系和表現(xiàn)手法
2.形體透視與空間關(guān)系
3.形體連接與中間表現(xiàn)手法
4.造型特征和神態(tài)表現(xiàn)
5.蔬菜、水果和瓷器器皿等簡(jiǎn)單靜物寫(xiě)生
6.瓶子和水果:瓶子和梨、香蕉;三個(gè)靜物組合;4個(gè)靜物組合;多個(gè)靜物組合等復(fù)雜靜物寫(xiě)生,多角度表現(xiàn)手法
7.靜物速寫(xiě),物體動(dòng)態(tài)速寫(xiě)
8.復(fù)雜色彩靜物寫(xiě)生
.高級(jí)美術(shù)
素描(石膏體寫(xiě)生、人物頭像、頭骨結(jié)構(gòu)、人物半身像寫(xiě)生);速寫(xiě)(人體結(jié)構(gòu)速寫(xiě)、人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě));色彩(色彩構(gòu)成、色彩靜物寫(xiě)生);圖案(平面構(gòu)成、裝飾畫(huà))
七 執(zhí)筆姿勢(shì)
a. 握鋼筆式執(zhí)筆(手腕胳膊運(yùn)轉(zhuǎn)不便,妨礙整體)
b.正確的執(zhí)筆姿勢(shì)應(yīng)將鉛筆放在大拇指下部的手心里,大拇指在上邊壓住,下邊四個(gè)手指均能托著鉛筆。這樣作畫(huà)手腕活動(dòng)范圍大,能夠畫(huà)出各種線條。才外,鉛筆和紙面應(yīng)保持在銳角范圍內(nèi)。如果成直角,線條往往生硬死板,易劃破紙面。
鉛筆的局限在與黑白對(duì)比不及木炭等工具,所以表現(xiàn)太大的畫(huà)面,往往較為費(fèi)時(shí),所以有時(shí)要注重手的訓(xùn)練,以輕重不同的腕力和用筆變化,畫(huà)出濃淡強(qiáng)弱不同的線條和明暗。
八 邦元才藝課程
1.少兒美術(shù):幾何簡(jiǎn)筆畫(huà),色彩啟蒙,DIY手工開(kāi)發(fā)孩子的美術(shù)興趣和色彩審美動(dòng)手能力。
2.卡通漫畫(huà):動(dòng)漫人物的基礎(chǔ)表情、動(dòng)作、造型、比例、黑白漫畫(huà)制作技巧,動(dòng)物、風(fēng)景、靜物的不同畫(huà)法,以及學(xué)習(xí)素描基礎(chǔ)知識(shí)
3.素描:石膏幾何寫(xiě)生、靜物寫(xiě)生、石膏頭像寫(xiě)生
4.色彩:水粉靜物寫(xiě)生、水粉風(fēng)景寫(xiě)生 美術(shù)高考考前突擊教學(xué)內(nèi)容 素描:靜物寫(xiě)生、石膏頭像寫(xiě)生、人頭像寫(xiě)生、半身人像寫(xiě)生
5.速寫(xiě):人物速寫(xiě)、場(chǎng)景速寫(xiě)
6.色彩:水粉靜物寫(xiě)生、水彩靜物寫(xiě)生、水粉風(fēng)景寫(xiě)生、水粉人物寫(xiě)生
7.設(shè)計(jì):藝術(shù)設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、應(yīng)試默寫(xiě)練習(xí)與技巧 班
九 素描培訓(xùn):
寧波素描培訓(xùn)聯(lián) 系 人:劉老師
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