聯(lián)系人:任老師

　　聯(lián)系電話:

　　單證工作是為貿(mào)易全過(guò)程服務(wù)，是外貿(mào)進(jìn)出口業(yè)務(wù)的重要環(huán)節(jié)。合同內(nèi)容、信用證條款、貨源銜接、商品品質(zhì)、交貨數(shù)量及運(yùn)輸安排等業(yè)務(wù)管理上的問(wèn)題，*都在單證工作中反映出來(lái)。外貿(mào)單證方面的人才缺口會(huì)逐步擴(kuò)大，就寧波市來(lái)講，每年舉辦的大型外貿(mào)人才專場(chǎng)招聘會(huì)仍無(wú)法滿足用人單位的需求，職業(yè)前景十分好，同時(shí)也成為培訓(xùn)市場(chǎng)的熱點(diǎn)。

　　職業(yè)含義:

　　在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運(yùn)作過(guò)程中，以客戶定單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品(服務(wù))運(yùn)作流向并督促定單落實(shí)的專業(yè)人員，是各企業(yè)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù) ，特別是外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性人才之一。跟單員的工作是一項(xiàng)綜合性工作，對(duì)外是業(yè)務(wù)員，對(duì)內(nèi)具有生產(chǎn)管理的能力，既要了解工廠生產(chǎn)的管理與流程，又要了解外貿(mào)企業(yè)的運(yùn)作方式，更要有高強(qiáng)的溝通能力。

　　余姚單證培訓(xùn)職業(yè)前景:

　　懂得貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，熟悉貨物買賣合同、運(yùn)單、保單、出口單證流轉(zhuǎn)和操作、結(jié)算方式、英文信用證等。據(jù)預(yù)測(cè)，由于單證員操作技能的高低直接關(guān)系到外貿(mào)業(yè)務(wù)結(jié)匯的時(shí)效和成敗，因此，具有單證員證書(shū)者將成為外貿(mào)企業(yè)青睞的熱門人才。

　　報(bào)考條件

　　高中、中專或相當(dāng)高中以上學(xué)歷人員(含在讀)，專業(yè)不限，凡想從事國(guó)際貿(mào)易、報(bào)關(guān)報(bào)檢、外銷跟單、貨代船代等外貿(mào)工作的人士和已經(jīng)在外貿(mào)行業(yè)工作的在職人員。

　　培訓(xùn)目標(biāo):

　　使學(xué)員具備從事該崗位的基本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，順利通過(guò)*商務(wù)單證資訊師資格考試，早日獲得上崗就業(yè)證書(shū)。

　　培訓(xùn)內(nèi)容:

　　單證概論、貿(mào)易術(shù)語(yǔ)、進(jìn)出口許可制度、進(jìn)出口貨物的通關(guān)及單證、出口單證介紹、出口單證流轉(zhuǎn)和操作、進(jìn)口貿(mào)易的開(kāi)證及審單、外匯及外匯管理、關(guān)于跟單信用證統(tǒng)一慣例、實(shí)際操作等。

　　培訓(xùn)特色:

　　以提高專業(yè)技術(shù)知識(shí)和與外貿(mào)企業(yè)接軌為目的，針對(duì)解決當(dāng)前畢業(yè)生和求職者因“無(wú)經(jīng)驗(yàn)”被企業(yè)拒之門外的尷尬處境，理論知識(shí)豐富，案例針對(duì)性強(qiáng)，真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)零距離。

　　頒發(fā)證書(shū):《國(guó)際商務(wù)單證員崗位資格證書(shū)》(由*權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)頒發(fā))

　　師資力量:

　　中心特聘請(qǐng)具有豐富理論實(shí)踐及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家、資深業(yè)務(wù)精英授課，采用主題講解、案例分析等形式相結(jié)合，突出操作性、實(shí)用性，以掌握外貿(mào)單證實(shí)際業(yè)務(wù)技能為

　　開(kāi)班時(shí)間

　　常年開(kāi)班

　　機(jī)構(gòu)介紹

　　1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想:以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才; 2、*程度滿足社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作，教研合作，理論與實(shí)踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式; 4、堅(jiān)持“學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”為核心理念