寧波美國夏令營


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每到寒暑假，家長們也是蠻拼的，為孩子報各種輔導(dǎo)班不說，還花樣翻新地讓孩子游學(xué)、旅游，希望孩子能夠更獨立、眼界更開闊。兒童教育互補模式除了傳統(tǒng)的冬、夏令營外，一種將旅游、學(xué)習(xí)、親子互動和生活體驗整合在一起，滿足家長復(fù)合式需求的“營地教育”模式開始悄然流行。

什么是營地教育？
美國營地協(xié)會1998年給出的定義“一種在戶外以團隊生活為形式，并能夠達到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗。通過領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)以及自然環(huán)境的熏陶幫助每一位營員達到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長”。營地有多種名稱:營地教育、兒童休閑、戶外教育、夏令營、休假計劃以及假日計劃。藍巨星夏令營認為，無論何種營地形式，他們共同的特點是體驗式學(xué)習(xí)，通過富有創(chuàng)造性的營地活動，讓青少年“有目的的玩”和“深度探索自己”。藍巨星青少年成長訓(xùn)練營也已經(jīng)連續(xù)幾年在夏令營課程中融入營地教育的課程，比如夏令營課程中的野外生存訓(xùn)練就是典型的營地教育。同時，藍巨星旗下親子活動俱樂部，每個季度都推出親子戶外拓展、親子露營大會等。受到了家長和孩子們的青睞。

營地教育有什么用？
營地教育在國外150多年的發(fā)展實踐證實，營地活動在幫助青少年建立自信心、培養(yǎng)獨立品格和領(lǐng)導(dǎo)力、提高社交能力等方面影響顯著。每年有逾1000萬美國兒童和青少年、100萬成年人參加營地活動。有數(shù)據(jù)顯示，在美國，80%的人在青少年時期曾經(jīng)參加過營地活動；64%的女CEO參加過女童軍的營地教育；92%的人表示營地能幫助他們面對未來成人世界的挑戰(zhàn)。而在有些*和地區(qū)，營地教育甚至納入了中*生的學(xué)分課程體系，每個學(xué)生每學(xué)期必須有5天的營地生活學(xué)分。
 
 
課程是選擇營地教育首先
藍巨星青少年成長訓(xùn)練營表示，不管選擇什么樣的營地教育項目，首先要認準(zhǔn)的是營地教育的本質(zhì)是教育課程而非旅游產(chǎn)品。
“那種單純考慮旅游路線、住宿、景點的只是旅游產(chǎn)品，不是教育課程。”要仔細看項目的設(shè)計中課程的部分，比如每天幾個小時的課程，是否能夠在真實的體驗和活動中讓孩子有所收獲，是否能完成既定的教學(xué)目標(biāo)。因此，家長們也要轉(zhuǎn)變觀念，不要拿營地教育的價格與旅游產(chǎn)品相比。
此外，藍巨星提醒，選擇戶外營地教育項目時，安全性也必須要考慮。從年齡段上來看，7歲以下的孩子建議選擇親子營，7歲以上的孩子則可以選擇獨立參加營地生活。
 
戶外教育重在持續(xù)性
2015年，藍巨星青少年成長訓(xùn)練營及旗下親子活動俱樂部將在江浙滬三地開展“奔跑少年，兒童戶外教育真人秀”是一檔戶外教育真人秀活動，秉承傳播戶外教育理念，從2015年3月起，每周末組織孩子深入大自然，體驗戶外運動帶來的真實、喜樂、感受大自然以及從相互幫助中獲得成功。讓更多的孩子在戶外教育中磨練性格，培養(yǎng)友誼，幫助他們在大自然中自由成長并成為未來的精英。