東莞陽(yáng)光教育Pro/e產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)
【招生對(duì)象】:
對(duì)此課程感興趣的學(xué)員均可報(bào)名
【課程目標(biāo)】:
培養(yǎng)符合企業(yè)真正需要的專(zhuān)業(yè)機(jī)械、模具、鈑金等三維設(shè)計(jì)人才，使學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能熟練利用Pro/E軟件進(jìn)行三維造型、 模具設(shè)計(jì)，學(xué)員經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)、考核后能勝任相應(yīng)的設(shè)計(jì)工作，并且具備相當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，直接上崗操作。
【培訓(xùn)課程內(nèi)容】:
產(chǎn)品設(shè)計(jì)概論
工業(yè)化與設(shè)計(jì)（手工業(yè)-機(jī)械化-設(shè)計(jì)）
工業(yè)產(chǎn)品鏈及職業(yè)流程圖（職業(yè)）
各經(jīng)濟(jì)圈的產(chǎn)品設(shè)計(jì)現(xiàn)狀
設(shè)計(jì)歷程手工-CAD-3D實(shí)體設(shè)計(jì)
Pro/E簡(jiǎn)介與UG、CATIA比較
實(shí)體拉伸與實(shí)體案例
進(jìn)入0件模式，了解并熟練掌握pro/E三維模型的創(chuàng)建原則，基礎(chǔ)特征的創(chuàng)建與編輯特征的方式、方法；如:拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描、混合、圓角、倒角、拔模、筋、孔、抽殼等特征的綜合應(yīng)用；能夠獨(dú)立完成大量的常見(jiàn)0件模型的創(chuàng)建與編輯
曲面掃描與曲面案例
Pro/E基準(zhǔn)特征,曲面掃描特征,邊界混合曲面特征,曲線、曲面的編輯,曲面合并、加厚、實(shí)體化,曲面合并、加厚、實(shí)體化
裝配設(shè)計(jì)
Pro/E裝配,約束與使用注意事項(xiàng),裝配修改,爆炸圖 ,Pro/E模型分析和渲染 ,裝配設(shè)計(jì)案例,
Pro/E 曲面編輯
曲面的設(shè)計(jì)，曲面的創(chuàng)建與編輯的方式、方法；如:拉伸、旋轉(zhuǎn)、混合、放樣曲面、邊界混合曲面、造型、掃描、變截面掃描、高級(jí)圓錐曲面的創(chuàng)建；曲面的編輯，如:復(fù)制、偏移、修剪、合并、變換、加厚，曲面實(shí)體化；綜合實(shí)例制作
Pro/E曲面設(shè)計(jì)案例
曲面設(shè)計(jì)案例
Pro/E 工程圖創(chuàng)建
工程圖的創(chuàng)建；綜合案例，實(shí)例演示，根據(jù)立體圖創(chuàng)建三視圖，了解三視圖的看圖方法與做圖規(guī)則；
溫馨提示 :針對(duì)外地學(xué)員,提供學(xué)員宿舍，食堂

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