注冊采購經(jīng)理（.）國際證書認(rèn)證課程 標(biāo)桿采購 致力于持續(xù)改善企業(yè)SCM   主講專家:黎一郴老師--**日系CD精益采購供應(yīng)鏈專家 邀請函   課程宗旨: 此課程是面向企業(yè)中高層采購管理者設(shè)立的高端培訓(xùn)課程。使學(xué)員了解全球采購趨勢,幫助企業(yè)長期持續(xù)優(yōu)化采購供應(yīng)CD，從三個(gè)層面系統(tǒng)分析企業(yè)采購供應(yīng)在不同階段的CD貢獻(xiàn)度，具體實(shí)現(xiàn)的策略與實(shí)施技術(shù)。以標(biāo)桿學(xué)習(xí)的方法了解自身狀況，同時(shí)學(xué)習(xí)日本杰出企業(yè)的采購供應(yīng)技術(shù)與應(yīng)用工程。   課程適合: 適合致力于長期持續(xù)改善企業(yè)CD表現(xiàn)的企業(yè)管理干部與SCM與采購供應(yīng)管理同仁！   課程目標(biāo):   系統(tǒng)解剖標(biāo)桿學(xué)習(xí)的技術(shù)；   了解日本企業(yè)采購供應(yīng)的階段劃分標(biāo)準(zhǔn)；   掌握采購供應(yīng)三個(gè)層面的應(yīng)用工程技術(shù)；   掌握采購供應(yīng)成本降低的關(guān)鍵工具方法與應(yīng)用環(huán)境建設(shè)。   【證書】 修完規(guī)定認(rèn)證課程《精益采購管理 & 優(yōu)勢談判技巧》《供應(yīng)商開發(fā)管理、SE供應(yīng)商品質(zhì)工程 & VMI庫存實(shí)施》《標(biāo)桿采購》，每個(gè)課程合格學(xué)分為60分。 1、成績合格者，獲得120個(gè)學(xué)分，可獲得助理采購管理師(APP) 2、成績合格者，獲得180個(gè)學(xué)分，可獲得注冊采購經(jīng)理(CPM)認(rèn)證 3、成績合格者，獲得230個(gè)學(xué)分，可獲得國際供應(yīng)管理顧問(CPSM)認(rèn)證   已參加黎老師采購課程的部分企業(yè) 日資:日產(chǎn)汽車、日正彈簧、五羊-本田摩托、勝美達(dá)電機(jī)、荒井、松下•萬寶、東芝*公司、三菱商社 臺(tái)資:毅力集團(tuán)、廣盛運(yùn)動(dòng)器材、華旭塑膠、東莞徐福記食品、森大、漢達(dá)精密、佛山普立華 歐美:偉創(chuàng)力、阿樂斯、美泰玩具、杰士美電子、中山固力保安、ABB低壓開關(guān)、順德惠而浦 港資:中山復(fù)盛機(jī)電、溢達(dá)紡織、生益電子、金星徽電器、意創(chuàng)力、南方李錦記、科惠電路、依利安達(dá) 民營:美的集團(tuán)、佛山天創(chuàng)電子、方正科技、華南摩托、李寧服裝、豪進(jìn)集團(tuán)、TCL、德美精細(xì)化工    

聆聽名師講座，宏啟非凡智慧，相信本次培訓(xùn)一定會(huì)讓您滿載而歸！

課程大綱: *單元　全球采購趨勢 ◇供應(yīng)鏈全方位管理創(chuàng)新 ◇新的采購面臨新的挑戰(zhàn) ◇未來采購趨勢 ◇采購新改變 ◇何謂全球采購？ ◇為何要全球采購？ ◇本土化采購與全球化采購比較 ◇電子商務(wù)與電子采購 第二單元　標(biāo)桿學(xué)習(xí)Benchmarking——學(xué)習(xí)成長力 ◇前有標(biāo)桿后有追兵 ◇何謂標(biāo)桿 (Benchmark)? ◇終極標(biāo)把The Ultimate Goal ◇采購供應(yīng)Benchmarking 的種類 ◇Xerox 公司 Benchmark 的對象 ◇SONY& GE & 波音:全球化SCM策略 ◇標(biāo)竿學(xué)習(xí)之推行步驟 ◇CSF核心能力標(biāo)桿企業(yè)與自身定位 ◇標(biāo)桿學(xué)習(xí)的產(chǎn)出管理 ◇三星SCM:一流的標(biāo)桿企業(yè) ◇三星:標(biāo)桿學(xué)習(xí) ◇SCM標(biāo)竿－來自富士康 ◇日本小松機(jī)械標(biāo)桿方法 ◇臺(tái)灣Taiwan IT vs. 三星Samsung 第三單元　采購降價(jià)Price Down ――談判 & 合理化 　◇采購談判模式－博弈論 ◇談判使用分析表－策略對弈 ◇談判風(fēng)格Styles for Negotiation ◇CM產(chǎn)品群組與采購策略與供應(yīng)模式的相關(guān)性 ◇采購策略的制定與實(shí)施平臺(tái) 　 ◇供貨商優(yōu)化的CD貢獻(xiàn)度衡量 ◇采購策略對應(yīng)供應(yīng)模式　   第四單元　成本降低Cost Down ―價(jià)值工程 & 同步工程 ◇東芝、索尼等日本企業(yè)對價(jià)值工程VA / VE的態(tài)度 ◇價(jià)值工程VA / VE 實(shí)施程序 ◇價(jià)格與成本分解示意圖 ◇傳統(tǒng)成本分析vs.機(jī)能成本分析之方法 ◇VA/VE Work Shop 價(jià)值工程實(shí)施分解圖 ◇同步工程 Concurrent Engineering ◇ESI 研發(fā)與采購的互動(dòng)――背后的技術(shù) ◇同步工程的實(shí)施技術(shù)與效果 ◇ESI案例――Rolls-Royce杰出發(fā)動(dòng)機(jī)制造商 ◇ESI案例――日本松下   第五單元  成本清除 Cost Out ――目標(biāo)成本 & 利潤計(jì)劃 ◇目標(biāo)成本法Target Costing－的應(yīng)用背景 ◇目標(biāo)成本法應(yīng)用的核心工具方法 ◇日式目標(biāo)成本法 Vs. 美式目標(biāo)成本法 ◇目標(biāo)成本制與產(chǎn)品發(fā)展周期 ◇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本的技術(shù)步驟 ◇產(chǎn)品生命周期成本管理 ◇產(chǎn)品利潤計(jì)劃的SCM規(guī)劃實(shí)施限制 ◇Olympus:從成本目標(biāo)發(fā)展到目標(biāo)成本 ◇Isuzu:目標(biāo)成本標(biāo)桿－成本學(xué)習(xí)對象 ◇Toyota: 豐田目標(biāo)成本分析案例－演練   【認(rèn)證學(xué)員對象與條件】
◆ 來自企業(yè)高層管理人員；從事采購、物流、生產(chǎn)、計(jì)劃和供應(yīng)鏈等職能*的管理人員。
◆ .要求學(xué)員需具備*?？埔陨蠈W(xué)歷，具有3 年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 【授課時(shí)間安排】
◆ 考慮到學(xué)員大多在職，課程安排在周五、六或周六、日上課，全年滾動(dòng)招生。詳見《課程表》。
◆ .M.課程采用課程化教學(xué)，每個(gè)課程相對獨(dú)立，學(xué)員可以根據(jù)自己的工作節(jié)拍以及公司的培訓(xùn)計(jì)劃，自主機(jī)動(dòng)地安排學(xué)習(xí)的開始時(shí)間，不必拘泥于從*認(rèn)證課程開始學(xué)習(xí)。   黎一郴老師 **日系CD精益采購供應(yīng)鏈專家       黎一郴老師是目前*培訓(xùn)界最受推崇的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師、**日系CD專家，國際采購管理協(xié)會(huì)(ISM)專家，*區(qū)指定導(dǎo)師。歐洲著名亨利管理管理學(xué)博士研究生，多家國內(nèi)日資企業(yè)全年指定顧問。個(gè)人專場公開課100多場、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)200多場，包括23家*跨國公司。       黎一郴老師憑借其在日系企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗(yàn)，其授課方式生動(dòng)活潑，深入淺出的語言技巧，使得課程通俗易懂，方法、模型簡單實(shí)用。善于通過獨(dú)特的授課技巧與案例分析，啟發(fā)深層思維，調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與的熱情。       資深的企業(yè)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)使黎老師不但關(guān)注拓寬學(xué)員的視野，而且特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問題的能力,受到學(xué)員和客戶的一致贊譽(yù)，在同行中享有較高的*度。   客戶心語:黎老師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論，其授課方式生動(dòng)活潑，企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨(dú)到、透徹，善于通過獨(dú)特的促導(dǎo)技巧，啟發(fā)深層思維，調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與的熱情