報(bào)名聯(lián)系何老師:
貝納設(shè)計(jì)教育（*設(shè)計(jì)培訓(xùn)*）旨在培養(yǎng)從業(yè)人員的創(chuàng)作理念，注重經(jīng)驗(yàn)的傳授，而非菜單式的軟件培訓(xùn)。以公司商業(yè)案例，作為各專業(yè)教學(xué)案例，通過一線專業(yè)的教學(xué)體系、實(shí)戰(zhàn)案例的學(xué)習(xí)、分析、掌握市場從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)作思路，讓學(xué)員們最終設(shè)計(jì)作品能夠被市場認(rèn)可的成品，是貝納設(shè)計(jì)學(xué)校的最終目的。
全天開課，人手一機(jī)，機(jī)房全天開放供學(xué)員作業(yè)練習(xí)，小團(tuán)隊(duì)模式授課，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量！校企聯(lián)辦，完善的就業(yè)推薦體系，為學(xué)員更進(jìn)一步的發(fā)展提供施展空間。
專業(yè)設(shè)置:
1、室內(nèi)+平面設(shè)計(jì)一年制精英班 （家家買房、戶戶裝修,個(gè)個(gè)企業(yè)做廣告,多重就業(yè)機(jī)會,前程無憂）
2、室內(nèi)設(shè)計(jì)全科就業(yè)班 ( 億萬家庭所需、辦公商業(yè)所求，新概念裝潢、裝修設(shè)計(jì)專家）
3、平面設(shè)計(jì)全科就業(yè)班 ( 企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)、印刷品終端物料等發(fā)展猛進(jìn)）
4、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)精英班（互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，個(gè)個(gè)企業(yè)需要通過網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)、展示企業(yè)的價(jià)值）
5、服裝設(shè)計(jì)精英班（*是個(gè)紡織大國，服裝設(shè)計(jì)供不應(yīng)求）
畢業(yè)證書:
學(xué)員畢業(yè)后獲得《本校設(shè)計(jì)師專業(yè)結(jié)業(yè)證書》《*勞動*技能證書》*通用，也可參加*《設(shè)計(jì)人員*證書》《*設(shè)計(jì)師認(rèn)證》《國際信息化資格證書》《Autodesk證書》《Adobe認(rèn)證》考試，系列證書是符合《*人民共和國勞動法》的合法證書。具有*通用性和權(quán)威性。
就業(yè)情況:
校企聯(lián)辦，就業(yè)合作單位廣泛，本校推薦與安置畢業(yè)學(xué)員就業(yè)。設(shè)計(jì)行業(yè)市場大，設(shè)計(jì)人才奇缺，設(shè)計(jì)專業(yè)非常容易找到工作。
學(xué)校優(yōu)勢:
設(shè)計(jì)總公司辦校，權(quán)威專業(yè)、全真項(xiàng)目、課程全面、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、免費(fèi)體驗(yàn)課、推薦就業(yè)。
招生條件:無色盲，具有上網(wǎng)打字的電腦水平。
招生對象:
面向廣大設(shè)計(jì)愛好者以及有志于從事設(shè)計(jì)行業(yè)的各界人士；初高中、中?；蛞陨蠈W(xué)歷；零基礎(chǔ)學(xué)起，無計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)者可免費(fèi)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課； 繪畫課從基礎(chǔ)開始，不要求學(xué)員具有美工基礎(chǔ)。
特色教學(xué):
專人專機(jī)，電腦一人一機(jī)，手把手教。全職教師，全真項(xiàng)目課程，邊學(xué)邊練，教師理論課后不離開全天輔導(dǎo)學(xué)生，注重實(shí)踐。 多元的教學(xué)方法，小班授課，科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員的專業(yè)水平和實(shí)操能力是我們*的培訓(xùn)特色，豐富的多模式的教學(xué)方法、先 進(jìn)的多媒體教學(xué)形式，大量的實(shí)例演練，將使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng)，更具創(chuàng)意、更具競爭性。多種多樣，生動活潑，既有理論授課又有學(xué)生實(shí)踐、既有市場實(shí)習(xí)又有專題討論，還包括模擬投標(biāo)、與客戶介紹方案、學(xué)生 PK 方案、學(xué)校設(shè)計(jì)大賽等等項(xiàng)目。
教學(xué)模式:商業(yè)案例，貼合市場，步步為贏，環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練的有效組合。
