報(bào)名聯(lián)系沈老師:  

公共空間項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

1．辦公空間設(shè)計(jì)原理

學(xué)習(xí)相關(guān)的辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)，根據(jù)不同企業(yè)和行政辦公的特點(diǎn)、要求以全新的設(shè)計(jì)理念，營(yíng)建科學(xué)、綠色的辦公室內(nèi)空間環(huán)境。

2．餐飲空間設(shè)計(jì)原理

掌握不同餐飲空間特點(diǎn)與風(fēng)格，學(xué)習(xí)餐飲空間規(guī)劃技巧、分隔技巧、形象創(chuàng)意表現(xiàn)等

3．方案設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備:了解業(yè)主需求意向
概念設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)主題定位，確立設(shè)計(jì),方案構(gòu)思、分析、比較
方案平面布局:辦公、餐飲空間設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)規(guī)范、人體工程學(xué)、功能設(shè)計(jì)
方案平面提案:手繪平面及立面與設(shè)計(jì)總監(jiān)前期溝通、講解設(shè)計(jì)意圖
方案設(shè)計(jì):小組及老師進(jìn)行交流商討，確定初步方案設(shè)計(jì)，繪制CAD平面圖

4．概念效果圖方案

根據(jù)方案設(shè)計(jì)繪制概念效果圖

5．施工圖設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)提交:檢查設(shè)計(jì)內(nèi)容是否能夠?qū)崿F(xiàn)；制作設(shè)計(jì)圖紙封面及圖紙索引

裝修材料與施工工藝:辦公、餐飲常用主材及施工工藝

細(xì)化設(shè)計(jì)方案；繪制主要平面圖、立面圖以及主要大樣圖、提交施工圖紙，審查修改

主要天花結(jié)構(gòu)圖:天花的材料與施工工藝、造型設(shè)計(jì)

主要立面圖:辦公、餐飲空間立面的材料與施工工藝

主要剖面圖:主要及特殊結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)體現(xiàn)

主要節(jié)點(diǎn)大樣圖:吊頂大樣圖、墻體大樣圖、家具大樣圖、門窗大樣圖

施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容:在施工現(xiàn)場(chǎng)解決施工難點(diǎn)，了解材料施工工藝及操作人員施工流程（根據(jù)施工時(shí)間結(jié)合課程穿插講解）

目的:使學(xué)員掌握裝飾工程的操作程序、能夠合理地進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，而且在與業(yè)主溝通過(guò)程中能更得心應(yīng)手

裝飾材料與施工工藝

教學(xué)性質(zhì)、目的與任務(wù)

課程的性質(zhì):《裝飾材料與施工工藝》是研究建筑用材料性能的一門科學(xué)。其任務(wù)是使初學(xué)者了解常用材料的技術(shù)性能以及施工工藝，是室內(nèi)設(shè)計(jì)*的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。

課程教學(xué)的任務(wù):在于配合專業(yè)課程學(xué)習(xí)，為專業(yè)設(shè)計(jì)施工提供合理選擇和使用建筑材料的基本知識(shí)。

課程教學(xué)的目的:重點(diǎn)掌握建筑材料的基本性質(zhì)，掌握材料的檢驗(yàn)方法及用途，了解材料的簡(jiǎn)單施工過(guò)程及基本了解材料的保管。

課程內(nèi)容: *單元:裝飾材料與施工工藝緒論 第二單元:建筑材料的基本性質(zhì)與施工工藝 第三單元:地面裝飾材料 第四單元:墻面裝飾材料 第四單元:頂棚裝飾材料 第五單元:衛(wèi)生潔具裝飾材料 第六單元:門窗裝飾材料

工程預(yù)算與報(bào)價(jià)

學(xué)習(xí)目的和要求: 使學(xué)生熟悉建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)的基本要求及計(jì)價(jià)依據(jù)的收集與準(zhǔn)備，掌握工程預(yù)算與報(bào)價(jià)編制的基本方法。使學(xué)生了解工程造價(jià)編制在工程建設(shè)中的重要作用及所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

重點(diǎn)和難點(diǎn): 施工方案按照《*統(tǒng)一建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》的要求編制工程預(yù)算或投標(biāo)報(bào)價(jià)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的綜合水平考核。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生應(yīng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，將*專業(yè)知識(shí)的積累應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐，并在實(shí)踐中判斷、延伸、創(chuàng)新和發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)的綜合素質(zhì)，為今后的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，學(xué)生須按教學(xué)要求結(jié)合自身的專業(yè)所長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的思考，選題應(yīng)經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)可。學(xué)生必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自始至終獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在指導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)從設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)作品的形式與內(nèi)容等方面進(jìn)行輔導(dǎo)。