報名聯(lián)系沈老師:
1.服裝的概念；
2.服裝的起源；
3.服裝的功能；
4.服裝的構成；
5.服裝的分類；
6.服裝的屬性。
在傳統(tǒng)素描的基礎上注重空間尺度的把握、比例的協(xié)調、透視規(guī)律的掌握，塑造出全新的想象空間；主要培養(yǎng) 學生對造型、色調的把握，注重三維想象能力，為專業(yè)建模打好基礎。
主要內容包括色彩原理、色彩三要素、色彩產生、配色原理；培養(yǎng)學生對色彩的認知和搭配能力，本課 程重點 在于使學生對色彩的理解和應用、感知光與色彩的關系、空間與色彩搭配的關系、季節(jié)對色彩的影響等。
三大構成是現代藝術設計基礎的重要組成部分。平面構成主要研究點、線、面等元素的組合排列；色彩構成主 要涉及色彩、色調、純度之間的關系；立體構成要就點、線、面的設計元素在空間里的組合形態(tài)等。
1.立體裁剪工具材料與技術準備的基本內容、步驟與要求;
2 原型、外衣、裙子、褲子四大類20種日常服款式的立體構成技法范例;
3禮服立體裁剪的特殊 性，胸衣型、波浪型、褶皺型、褶裥型、蓬松型、花卉型六種結構類型18種款式禮服的立體構成技法范例。
1.學習時裝手繪表現技法概論，包括時裝風格與流流派和繪制服裝畫的工具選擇；
2.學習人體時裝畫的具體繪制方法；
3.平面款式圖繪畫技法的學習與強化；
4.時裝效果圖面料質感表現技法；
5.時裝效果圖的配色法。
通過該課程的學習，使學生了解中西服裝的歷史演變脈絡，掌握不同歷史時期的服裝特 點及社會的政治、經濟、文化、思想意識對服裝發(fā)展的影響和內在關系。使學生掌握完備的服裝理論基礎知識，了解國內外服裝發(fā)展的歷史及*趨勢..
1.服裝心理學概論，包括服裝心理學的基本內容、服裝的需要與動機、服裝變化的現象；
2.服裝的魅力和象征性，包括服裝與人際吸引、服裝角色的功效、服裝的象征性；
3.服裝的流行心理與消費行為，包括服裝的流行與傳播過程、服裝需要與服裝消費行為。
通過學習《服裝材料學》，使學生能夠掌握各種材料的性能，靈活運用服裝用各種材料，并掌握纖維和材料的 鑒別與選用。
本課程研究服裝用纖維、紗線、織物、裘皮、皮革、輔料等各種材料的結構形態(tài)及其各種性能，使學生 熟練掌握各種服裝材料的選擇利用。
掌握纖維、紗線、織物自身的性能。掌握纖維、紗線、織物對服裝形態(tài)、結構、服用性能和穿著效果等的影響。學習各種服裝材料的選用。
