報(bào)名聯(lián)系沈老師:  

【培訓(xùn)目標(biāo)】

旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才和裝飾企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，滿足* “ 入世 ” 后對(duì)國(guó)際性人才的需求，進(jìn)一步提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的整體設(shè)計(jì)水平

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn):了解施工工藝及操作人員施工流程,讓設(shè)計(jì)方案更具實(shí)際可執(zhí)行性

2、核心課程:手繪表現(xiàn)、住宅戶型、別墅空間、公共空間

3、教學(xué)方式:設(shè)計(jì)原理與案例分析穿插講解,全面提升學(xué)員的理論水平和實(shí)戰(zhàn)能力

4、完成應(yīng)聘設(shè)計(jì)作品:參與公司真實(shí)項(xiàng)目,直接獲取工作經(jīng)驗(yàn),完成應(yīng)聘設(shè)計(jì)作品

5、畢業(yè)證書(shū):獲得*室內(nèi)設(shè)計(jì)師認(rèn)證 *通用

6、就業(yè)保證:考核達(dá)標(biāo)后直接推薦工作

【報(bào)名條件】

16歲以上，凡有志于從事平面設(shè)計(jì)工作的社會(huì)各界人士，無(wú)色盲色弱者均可報(bào)讀

【教學(xué)形式】

1、常年招生:全日制/業(yè)余制；學(xué)制4-8個(gè)月（承諾學(xué)成達(dá)到上崗就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）

2、學(xué)習(xí)時(shí)間:上午9:00-12:00 下午14:00-17:00 晚上18:30-21:00

【*認(rèn)證】

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū) — *室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)

2、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員證書(shū) — *勞動(dòng)與社會(huì)保障部

3、室內(nèi)設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)證書(shū) — 國(guó)際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

4、國(guó)際認(rèn)證與注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格證書(shū) — 國(guó)際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

5、國(guó)際信息化人才資格認(rèn)證證書(shū) — 國(guó)際信息化認(rèn)證會(huì)

【課程設(shè)置】

*階段 美術(shù)素養(yǎng)

1、 素描概念

素描表現(xiàn)形，點(diǎn)、線、面特征、色彩規(guī)律、色彩理論、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成；目的在于通過(guò)寫(xiě)生，學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素，提高美術(shù)素養(yǎng)，審美能力，為手繪表現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

2、服裝色彩

服裝色彩的特征、對(duì)比、調(diào)和、分割與調(diào)整、單色、多色服裝色彩搭配、色彩美感 ；四季色彩基礎(chǔ)理論、個(gè)人風(fēng)格與服飾風(fēng)格的搭配關(guān)系、服飾款式風(fēng)格搭配法則 、流行色的概念與規(guī)律、流行趨勢(shì)分析、流行色的運(yùn)用

3、 服裝與圖案

服裝設(shè)計(jì)圖案的基本規(guī)律、圖案造型設(shè)計(jì)、圖案臨摹 、二方連續(xù)設(shè)計(jì)、四方連續(xù)設(shè)計(jì)、構(gòu)成；單獨(dú)紋樣、適合紋樣在服裝、服飾品中的運(yùn)用 、成花工藝（繡花、珠片、扎蠟染、著舊等）

第二階段 構(gòu)成基礎(chǔ)

1、 平面構(gòu)成

學(xué)習(xí)平面構(gòu)成原理，設(shè)計(jì)構(gòu)成概述與發(fā)展，按照美的視覺(jué)效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來(lái)創(chuàng)造形象，研究形象與形象之間的排列的方法。是理性與感性相結(jié)合的產(chǎn)物。

2、 立體構(gòu)成

立體構(gòu)成是研究物體的空間結(jié)構(gòu)的空間存在形成及構(gòu)成規(guī)律的一門(mén)*，通過(guò)線、面、體的基本特征和組合規(guī)律，了解立體在空間構(gòu)成中的無(wú)限可能性，提高學(xué)員的造型能力和空間思維能力。

第三階段 軟件操作

Photoshop

Coreldraw

Illustrator

軟件操作與運(yùn)用、特效濾鏡的運(yùn)用、面料設(shè)計(jì)、款式圖。專(zhuān)業(yè)服裝電腦設(shè)計(jì)的功能介紹、專(zhuān)業(yè)軟件的操作運(yùn)用、服裝款式構(gòu)成、款式設(shè)計(jì)

第三階段 專(zhuān)業(yè)課程

1. 服裝材料學(xué)

2. 服裝效果圖技法

3. 電腦時(shí)裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)

4. 服飾風(fēng)格搭配

5. 服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)

6. 服裝裁剪

7. 立體裁剪與高級(jí)時(shí)裝

8. 服裝CAD

9. 服飾手工藝制作

第四階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的綜合水平考核。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生應(yīng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，將*專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐，并在實(shí)踐中判斷、延伸、創(chuàng)新和發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)的綜合素質(zhì)，為今后的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，學(xué)生須按教學(xué)要求結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的思考，選題應(yīng)經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)可。學(xué)生必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自始至終獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在指導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)從設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)作品的形式與內(nèi)容等方面進(jìn)行輔導(dǎo)。