CELA面簽是針對已經參加了500學時以上的法語學習，欲申請法國留學的學員所需要參加的法國領事館的面試。面試時長為20分鐘左右。針對此面試，羅曼教育開設了專門的一對一簽培。

培訓方式:一對一

培訓內容:結合學員的留學申請材料準備個性化的問題及回答，模擬面試場景，提升面試技巧。使學員從容自信的面對面簽官。

培訓收費:80/小時

培訓方式:預約培訓

暑期羅曼教育法語CELA面簽班又開始新的一輪，針對今年要留學去法國的學生，由資深的留法老師親自指導，針對法國留學的趨勢進行輔導，針對法國當地的政策進行深入指導。針對每個學生的學習背景和經歷進行指導 確保您在面簽時一帆風順。

前言

CELA是法國駐華使館教育處于2003年1月25日成立的語言與學術評估中心。它的主要職責是幫助申請赴法留學的學生完成其行政申請程序。它將評定學生的法語或英語水平（根據學生在法學習的授課語言），評估他們在華時的學習經歷和赴法后將進行的學習計劃，審核學生出示的文憑及相關證書。CELA語言評估（俗稱CELA面簽），是法國簽證環(huán)節(jié)中及其重要的一個步驟.

一:面簽輔導前的準備工作

1.怎樣準備CELA:

CELA語言評估并不是考試，它的目的是評估學生的語言水平，考察學生赴法留學的動機以及學習、職業(yè)計劃的合理性。因此，面簽的過程更像一次聊天，學生要向簽證官全面闡述自己的留學動機，學習與職業(yè)計劃，表現出自己對于赴法留學是經過認真考慮，并且對于在法國的學業(yè)與生活情況都了熟于心。這就需要學生在面簽之前做充分的準備。但是，充分準備面簽并不是事先猜測面簽官可能會提出的問題，并死記硬背準備好的答案。而是盡可能全面的用法語了解自己以及法國。然后根據面簽當時的情況，靈活、自然地表現出來。

1）. 所有需要準備的問題，請您自己用法語準備。羅曼教育的面簽輔導老師將會根據您的法語水平，做相應的修改以及輔導。CELA面簽官需要聽到的是您用自己的話，表達自己的想法。并不是想聽到您說出完美、沒有語法錯誤的法語。因此，請不要要求面簽輔導老師為您做翻譯。

2）. 所有的問題，請不要死記硬背法語。而是要理清中文的思路，然后用法語表達出來。以免出現因為緊張而忘詞的情況。

2.學生需要自己查詢并了解:

——法國的基本概況:地理位置，人口，主要城市，貨幣，支柱產業(yè)等

——法國的高等教育體制:學制，學位，IUT，高商，工程師等

——獲得通知書的學校概況:名稱，所在城市，簡介等

——學校所在城市概況:地理位置，特產， 所在省和地區(qū)等

二:*次模擬CELA評估（中文）

發(fā)現問題，幫助學生用中文理清思路，使邏輯更加合理化。

三:了解自己

1.自我介紹:姓名，年齡，出生年月，愛好等

2.家庭情況:父母職業(yè)，家庭成員等

3.所在城市:出生的城市，地理位置，簡介，特產等

四:闡述留學法國的動機宗旨:要寫的詳細、具體、有條理

1.選擇所學專業(yè)的原因:興趣，重要性，家庭的影響，對該專業(yè)的了解

2.選擇這所語言學校及*的原因:語言學校和*的簡介，所在城市，強勢專業(yè)等。

3.選擇法國的原因:

請您根據自己的實際情況，做出回答。面簽官希望聽到有個性的回答，而不是千人一面的背誦。

原因舉例:

1）法國在某些專業(yè)領域的領先地位、文化氛圍、著名人物

2）良好的人文、自然環(huán)境

3）開放的*，具有良好的包容性、親和力和平等。

4）良好的中法關系就業(yè)時更有市場，具有中法雙重文化背景的優(yōu)勢。可以列舉在*投資的法國企業(yè)的名字，結合自己的職業(yè)計劃，說明就業(yè)優(yōu)勢。

5）與英美留學相比而言，費用較低，適合學生的家庭情況。

6）悠久的教育歷史，發(fā)達的高等教育體制和嚴謹的教學理念

7）法語在國際上的影響力及廣泛的應用范圍，說明多掌握一門外語的重要性?？梢越Y合勞動力市場對于多語人才的需求。

8）家庭的影響，朋友及同學的留學選擇，法國足球，法國電影，等等。

9）法國學位在國際上的認可程度（比較*學歷）

10）高分學生放棄國內*的原因 沒有被理想的*錄取

（一般來說） 沒有被理想的專業(yè)錄取

一般的學生可以多學習到一門外語，提高自身的實力和競爭力

結合專業(yè)、學位等說明

五:闡述國內的學業(yè)與工作情況

1.概況:學業(yè)過程，學位，*，專業(yè)，實習，工作

2.所學專業(yè):具體課程，可準備7-8門課程名稱以及5-6門主課的內容介紹，畢業(yè)論文或設計介紹

3.實習情況:實習時間，單位，內容，與所學專業(yè)的聯系

4.工作情況:工作時間，單位，職位，內容，為什么不繼續(xù)工作而選擇去法國留學

六:闡述學習計劃與職業(yè)計劃

1.語言學習:時間，學校，

2.專業(yè)學習:本科/碩士，時間，學校，專業(yè)/方向，主要課程，與國內課程的聯系

3.職業(yè)計劃:學成回國后的打算。注意工作的性質和范圍一定要與所學專業(yè)相聯系。要有具體的目的性。具體到地點，單位，工作性質或內容，長期發(fā)展計劃。