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西安四年級語文待優(yōu)生輔導(dǎo)計劃

西安四年級語文待優(yōu)生輔導(dǎo)計劃

授課機構(gòu): 西安聚智堂教育

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開班時間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2014-12-05 01:07

西安*語文待優(yōu)生輔導(dǎo)計劃,西安**語文一對一輔導(dǎo)班,西安聚智堂名師教育一對一輔導(dǎo)咨詢電話 劉老師,咨詢。聚智堂名師教育,是針對6-18周歲中*生提供全方位、個性化教育教學(xué)服務(wù)的課外輔導(dǎo)機構(gòu)。辦校13年來,聚智堂學(xué)校憑借一線名師夢之隊、一流教學(xué)教研團(tuán)隊、科學(xué)而完善的教學(xué)研究體系、細(xì)致而精準(zhǔn)的教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、嚴(yán)格而又人性化的教學(xué)管理,為*6-18周歲學(xué)生提供個性化、全方位的高端精品服務(wù)。培育了五十余萬優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們實現(xiàn)自己的升學(xué)夢想,

收獲了家長和學(xué)生的聲聲贊譽,獲得了教育行業(yè)內(nèi)的高度認(rèn)可和廣泛的社會關(guān)注。

  聚智堂現(xiàn)設(shè)*、中高考課程輔導(dǎo)、競賽課程培訓(xùn)等培訓(xùn)項目,根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)層次設(shè)置中高考猜想班、同步提高班、名師精品大課堂、承諾搶分班、預(yù)科班、銜接班、VIP高端

精品一對一等多種班型,采用*獨創(chuàng)“1+1面授加1+1情境”混合教學(xué)模式,為學(xué)生和家長提供多樣化和個性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。此外,聚智堂名師教育聯(lián)合*百人名師俱樂部在我校開展公

益免費的專家門診、*講座,受到廣*員及家長的關(guān)注與熱捧,在我校接受免費幫助的學(xué)員、家長數(shù)不勝數(shù),更有近萬人次在我校免費學(xué)習(xí),在關(guān)注學(xué)員成績提高的同時我們更關(guān)注學(xué)

員心理上的成長,一橫感恩的“青少年精英俱樂部”“家長學(xué)堂講育兒”等課程,更幫助學(xué)員及家長解決生活上動力上心態(tài)上的所有問題,幫助家長解決教育難題,從而推進(jìn)青少年綜合素

質(zhì)的全面提升。

       “邀天下名師,育莘莘學(xué)子”——從公司創(chuàng)辦之初,這10個字的宗旨就成了聚智堂名師教育以實力為主,以服務(wù)為本的原則,實力造就成就,服務(wù)萌生感動。    

西安*語文?語文老師不可能什么都教,學(xué)生也不可能什么都學(xué),什么都會。有很多知識,有賴于學(xué)生他們用一生的時間自己去學(xué)習(xí),去掌握,去完善,完完全全靠他們自己。如果我們

在課堂上在教給學(xué)生知識的同時教給他們學(xué)習(xí)方法,那他們就有了學(xué)習(xí)的本錢擁有一手好字,是語文學(xué)習(xí)的一部分。我建議學(xué)生可以練習(xí)楷書,可以臨摹,久而久之的楷書練習(xí),其精神與

風(fēng)格會對學(xué)生起到潛移默化的作用,同時,要給予扎實有恒的要求,讓學(xué)生的意志受到了考驗與磨煉。

 *語文補習(xí)班的話,選擇一個對孩子學(xué)習(xí)有幫助的補習(xí)班主要的一點就是師資,然后就是價格。

適合學(xué)生


  自覺性較差,沒有自覺預(yù)習(xí)的意識,學(xué)習(xí)過于死板,缺乏靈活運用的能力


  詞語積累不夠,解題的技巧和能力較差,缺乏對知識整合的處理


  綜合性試題時的獨立分析能力不夠,邏輯思維能力欠佳


  閱讀量不足,不能應(yīng)對中年級的語文閱讀要求,考試中失分較多


  知識的儲備量較少,作文寫得不深,沒新意,條理不清晰


  課程目的:


  一:激發(fā)興趣:注意激發(fā)興趣,讓學(xué)生樂于表達(dá),不拘形式地自由表達(dá)。在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中,培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。


  二:學(xué)會觀察:引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣,并學(xué)會在觀察中敘事,感受在生活與自然中發(fā)現(xiàn)的樂趣。通過給圖形訓(xùn)練等多種形式引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上抓住事物細(xì)微的特點,

學(xué)會寫觀察日記,并掌握日記的格式和寫作方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考的習(xí)慣和語言表達(dá)能力。


  三:學(xué)會寫作:了解文章的寫作順序。寫一篇作文,能做到言之有序、內(nèi)容具體,并能從中運用豐富、大膽的想象;做到敘事清楚、明白,語句通順、連貫,并寫出自己的感受。


  四:學(xué)會閱讀:重視閱讀,掌握閱讀方法,在閱讀中學(xué)會歸納,著重教會學(xué)生“抓住課文主要內(nèi)容”的閱讀方法,著重于提高孩子的理解能力。

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