*是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期，也是學(xué)業(yè)成績開始分化的時期，語文的學(xué)習(xí)在此占據(jù)了重要的地位。首先，孩子從簡單的閱讀理解開始進(jìn)入各類文體的閱讀，主觀題部分比重增加，對孩子的閱讀知識面，閱讀答題技巧有更高的要求。中年級語文課堂上不再是背誦積累，而要重視提升學(xué)生的語文素養(yǎng)、概括能力、表情達(dá)意、感受領(lǐng)悟、復(fù)述表達(dá)。其次，作文從學(xué)習(xí)簡單的記敘文逐步向?qū)W習(xí)各類文體過渡，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求*學(xué)生能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容，愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂?？梢哉f，*的作文承上啟下，不僅復(fù)習(xí)了*，也為高年級的作文做好充足準(zhǔn)備。這個時期，是孩子向高年級過渡的階段，也是孩子一生文學(xué)素養(yǎng)的源頭！
這個暑假，我們將給孩子帶來不同的視聽體驗(yàn)。課程分為三個部分:基礎(chǔ)、閱讀、作文。
基礎(chǔ)部分:鞏固*所學(xué)句型變換，拓展孩子現(xiàn)階段所需掌握成語，解決孩子病句問題。
閱讀部分:采用古今相結(jié)合的方式，讓孩子在感受古人詩詞之美的同時，掌握現(xiàn)代文答題技巧，更注重拓展孩子對于古代文人的了解及學(xué)會賞析古詩詞。與作文相呼應(yīng)，題材多樣，學(xué)習(xí)優(yōu)秀閱讀經(jīng)典，用之自己作文，將閱讀作文很好的貫穿在一起。
作文部分:站在*孩子所需及能力的基礎(chǔ)上，廣泛選材，力爭每篇作文訓(xùn)練對應(yīng)寫作技巧和要點(diǎn)，這個暑假，我們將在人物動作描寫、外貌描寫，記敘文六要素掌握，修辭讓作文增色，調(diào)動感官，讓文章活起來等等方面對孩子進(jìn)行專門訓(xùn)練。
聚智堂名師教育，是針對6-18周歲中*生提供全方位、個性化教育教學(xué)服務(wù)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。辦校13年來，聚智堂學(xué)校憑借一線名師夢之隊(duì)、一流教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)、科學(xué)而完善的教學(xué)研究體系、細(xì)致而精準(zhǔn)的教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、嚴(yán)格而又人性化的教學(xué)管理，為*6-18周歲學(xué)生提供個性化、全方位的高端精品服務(wù)。培育了五十余萬優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的升學(xué)夢想，收獲了家長和學(xué)生的聲聲贊譽(yù)，獲得了教育行業(yè)內(nèi)的高度認(rèn)可和廣泛的社會關(guān)注。
聚智堂現(xiàn)設(shè)*、中高考課程輔導(dǎo)、競賽課程培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)層次設(shè)置中高考猜想班、同步提高班、名師精品大課堂、承諾搶分班、預(yù)科班、銜接班、VIP高端精品一對一等多種班型，采用*獨(dú)創(chuàng)“1+1面授加1+1情境”混合教學(xué)模式，為學(xué)生和家長提供多樣化和個性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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