東莞盛藝音樂(lè)工作室 以人為本、學(xué)員*，把每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在首位，量身制定專屬每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)方案，做到人人都能按時(shí)完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，人人VIP。

快速?gòu)氐捉鉀Q跑調(diào)，音準(zhǔn)和上不了高音的問(wèn)題:為什么會(huì)跑調(diào)？ 百分之98的人:

1.因?yàn)椴桓页?，不自信?.因?yàn)闆](méi)有半音概念，和音樂(lè)的基本素養(yǎng)。

3.不能把說(shuō)話用到唱歌里，這是最重要的一點(diǎn)。 為什么唱歌就是說(shuō)話？大家可以試一試，你說(shuō)話時(shí)，就是由音構(gòu)成的，你試試吧！所以說(shuō)話只要不跑調(diào)，唱歌絕對(duì)不跑調(diào)！ 您是不是在唱歌上毫無(wú)基礎(chǔ)

？ 您是不是一點(diǎn)譜子都不認(rèn)識(shí)？ 您是不是唱歌跑調(diào)、節(jié)奏不穩(wěn)？ 您是不是高音上不去、低音下不來(lái)？ 您是不是那個(gè)在唱歌時(shí)尷尬的抱著杯子一個(gè)勁兒喝水、端坐一旁欣賞別人唱歌的一位。

聲樂(lè)培訓(xùn)內(nèi)容

一、學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)全身的力量，放開(kāi)聲音，高聲歌唱。

二、學(xué)會(huì)呼吸換氣，解決歌唱中氣短和沒(méi)有呼吸控制的問(wèn)題。

三、解決歌唱的跑調(diào)和高音問(wèn)題。

四、學(xué)習(xí)假聲的發(fā)聲狀態(tài)，假聲和音色的關(guān)系以及解決超高音的問(wèn)題。

五、學(xué)習(xí)歌曲的處理和歌唱表演，流行歌曲的處理和曲目訓(xùn)練。

六、語(yǔ)音朗誦訓(xùn)練，咬字吐字練習(xí)。

七、能夠具備專業(yè)的歌曲表演狀態(tài)，并通過(guò)表演來(lái)調(diào)整聲音的音色。

八、各種技法訓(xùn)練:共鳴、氣聲、咽音等，講解系統(tǒng)的聲樂(lè)理論。

聲樂(lè)教學(xué)效果

一、解決多年唱歌跑調(diào)問(wèn)題。

二、解決唱歌氣息不足問(wèn)題。

三、解決高音問(wèn)題。

四、讓您的歌聲充滿美感。

適用對(duì)象:

1、聲音放不開(kāi)，不敢唱，缺乏聲音控制力的零基礎(chǔ)學(xué)員；

2、對(duì)音高，聲音控制力有快速提高要求的學(xué)員；

3、唱歌五音不全, 希望對(duì)音準(zhǔn)得到糾正的學(xué)員；

4、唱歌時(shí)底氣不足, 用嗓子過(guò)多, 希望能用氣息唱歌的學(xué)員；

5、渴望系統(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)聲方法及演唱技巧，有穩(wěn)定學(xué)習(xí)效果要求的學(xué)員；

6、作為興趣愛(ài)好有長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)員；
廖老師: 7713
392 915 408