在普遍人際交往中，普通話作為交流語言總是占主導(dǎo)地位，而很多人發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)純正、吐字不夠字正腔圓，語氣語調(diào)語流的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫把握不準(zhǔn)，主要體現(xiàn)在當(dāng)您向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、與他人溝通交流、主持會議節(jié)目、應(yīng)聘面試面談、講課授課等情況時(shí)情緒緊張、吞吐不清、口齒不夠伶俐、表達(dá)跟不上思維，雖然能勉強(qiáng)為之，但學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、客戶、同事等聽者的感受并不滿意甚至反感，長期下去將會影響職業(yè)發(fā)展。

您為什么要學(xué)普通話？您為什么要選擇我們典雅教育？

一口漂亮普通話，增添個(gè)人魅力，留下良好印象，求職應(yīng)聘更勝一籌，發(fā)言講話修養(yǎng)倍增。

學(xué)好普通話更是你成為一名合格教師、主持人、培訓(xùn)師以及您進(jìn)入演藝行業(yè)的先決條件，普通話已經(jīng)成為展示和提升素質(zhì)與素養(yǎng)的快捷途徑！

典雅教育是一家專事自信當(dāng)眾講話訓(xùn)練、公務(wù)員面試、會議發(fā)言講話藝術(shù)、專事演講與語言的成人素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

普通話培訓(xùn)是典雅教育的一個(gè)重要項(xiàng)目，練好普通話是學(xué)習(xí)口才的基礎(chǔ)，我們不單純地教會你普通話字詞正確讀音和發(fā)音技術(shù)，更注重口頭語言和表達(dá)力提升。手把手、面對面、循環(huán)練、學(xué)會為止。你的口齒會更清晰、表達(dá)會更流暢、音質(zhì)會更純正、音色會更優(yōu)美，專業(yè)讓你更優(yōu)秀。

【課程簡介】

    典雅教育普通話培訓(xùn)中心，授課老師均為電視臺電臺主持人及專業(yè)播音主持院校畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)普通話教師，通過普通話語音基礎(chǔ)訓(xùn)練及有針對性的四川人難點(diǎn)音訓(xùn)練、方言音矯正、吐字發(fā)音、聲調(diào)糾正、通過單音節(jié)多音節(jié)訓(xùn)練、文學(xué)作品朗讀、命題即興說話等強(qiáng)化訓(xùn)練。幫助您全面快速解決普通話不敢說說不好的難題，從此在社交場合談笑風(fēng)聲，商務(wù)場合舌戰(zhàn)群儒，任何場合都巧舌如簧。

【課程特色】

1、快樂學(xué)習(xí):生動(dòng)、有趣、活潑的課堂氣氛；科學(xué)、互動(dòng)的教學(xué)方式，提供個(gè)性化輔導(dǎo)與點(diǎn)評，小班授課，講練結(jié)合，進(jìn)步快

2、精煉內(nèi)容:精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程，學(xué)時(shí)充足、飽滿，為全面提高普通話水平提供了堅(jiān)實(shí)的保證。

3、“教、練、戰(zhàn)”相結(jié)合:實(shí)戰(zhàn)型師資，教學(xué)、練習(xí)、個(gè)性化輔導(dǎo)，一切都為助您提升。

【課程目標(biāo)】

1. 掌握科學(xué)的語音發(fā)聲方法，及普通話的語音語匯知識；

2. 糾正語音語調(diào)，克服方言區(qū)人說普通話的難點(diǎn)，達(dá)到自信、準(zhǔn)確、流暢的表達(dá)；

3. 學(xué)習(xí)普通話口語交流技巧，提升普通話水平，塑造良好的個(gè)人語言形象；

4. 參加普通話水平等級測試，獲取*統(tǒng)一的普通話水平等級證書

5. 根據(jù)考試需求重點(diǎn)練習(xí)考試側(cè)重的難點(diǎn)疑點(diǎn)，為考取普通話等級證書做好充分準(zhǔn)備。 

【課程時(shí)間】

普通話周末考證班:每周六上午9:30--12:00，下午14:00-16:30共五周。

普通話口語晚班:  每周一、三晚上7:00-9:00

典雅教育:

官方微博:/cddypx

官方微信:cddypx

聯(lián)系人:姜老師

聯(lián)系地址:四川成都一環(huán)路高升橋東路2號羅馬假日廣場高盛中心519

乘車路線:10、27、45、59、77、115、72、27A、34、34A路 至高升橋東路站下車。

講師簡介:

吳老師——成都典雅教育普通話語音發(fā)聲講師。

教授課程:《普通話語音發(fā)聲、《青少年語音糾正》、

           《魅力聲音塑造》、《科學(xué)發(fā)聲嗓音保健》 。

授課風(fēng)格:

    播音主持科班出身，長期從事《普通話語音發(fā)聲》的教學(xué)工作，具有豐富的普通話教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；吳老師極具親和力，結(jié)合靈活互動(dòng)、實(shí)踐操作、簡單易學(xué)、氣氛活潑的授課風(fēng)格，學(xué)員能及時(shí)改變，學(xué)員滿意度高；對語音發(fā)聲、吐字歸音、魅力聲音塑造、青少年語音糾正、科學(xué)發(fā)聲嗓音保健有深入的研究并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)員的弱點(diǎn)并給予行之有效的指導(dǎo)和訓(xùn)練；其扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、理論功底及靈活的教學(xué)方式活潑的課堂氛圍深受學(xué)員的喜愛。 

楊老師—— 成都典雅教育普通話講師。

           教授課程:《普通話語音發(fā)聲》。

授課風(fēng)格:

一直從事播音主持專業(yè)的教學(xué)工作，楊老師授課風(fēng)格優(yōu)雅大方，課堂氣氛輕松活潑。對語音發(fā)聲、吐字歸音提升有深入的研究并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員的特點(diǎn)，因材施教，深受學(xué)員的愛戴。課堂氣氛輕松活躍，善于在輕松愉悅的課堂氛圍中，逐步糾正學(xué)員發(fā)音的問題所在。

《11月5日普通話晚班實(shí)錄》

2014年11月5日，是典雅教育普通話晚班的第七次課，課程也進(jìn)行到一半，大家學(xué)習(xí)完了聲調(diào)，聲母和個(gè)別的韻母，今晚的課就讓我們一起來進(jìn)行一次小小的檢驗(yàn)與互動(dòng)，一起來感受語言無窮大的魅力吧！

一開始，是每位學(xué)員上來，朗讀一篇自己準(zhǔn)備好的文章，展示自己的普通話水平，進(jìn)行普通話綜合的檢驗(yàn)，同學(xué)間相互點(diǎn)評學(xué)習(xí)，找出不足也發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。

每位同學(xué)讀完，老師都會在黑板上寫出他們的問題，因?yàn)槊總€(gè)人的問題是完全不一樣的，所以老師會為每位同學(xué)一對一的提出實(shí)質(zhì)性的建議，為他們的問題找到對策，課下如何練習(xí)，做到讓每個(gè)人心中有數(shù)，學(xué)習(xí)起來更有方向，有目標(biāo)。

緊接著是難度較高的繞口令比賽，老師為大家準(zhǔn)備了10個(gè)繞口令，十位同學(xué)當(dāng)中會有兩個(gè)人抽到相同的繞口令，這兩人也就成為了一組PK對手。由于時(shí)間有限，大家緊張的準(zhǔn)備，認(rèn)真的練習(xí)，到PK的時(shí)候每個(gè)人都拿出了自己*的普通話水平，將這些看似拗口為難人的家伙，一一攻克。途中，有一位姐姐提出想要棄權(quán)，因?yàn)樗X得這些讓她眼花繚亂的繞口令根本沒法讀，但是*在老師和同學(xué)們的積極鼓勵(lì)下，她雖然讀的很慢很小心，但是還是完整的念出來了。其實(shí)，普通話真的沒有你想象的那么難，只要你愿意開口，用心練習(xí)，加上正確的方法，*你一定可以擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話！請相信我們，也相信你自己！

*一項(xiàng)是辯論大賽。題目是:《現(xiàn)代社會是男人比女人更需要關(guān)懷，還是女人比男人更需要關(guān)懷？》 。大家分成兩組，各抒己見，唇槍舌劍的進(jìn)行著辯論，殊不知，在這里的語言環(huán)境里，每個(gè)人都在慢慢熟悉普通話的語境，而每個(gè)人的普通話水平也就在這一次一次的交流逐漸逐漸地提高了！

  祝福我們典雅教育的每一位學(xué)員，早日實(shí)現(xiàn)自己的普通話夢想！

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