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新東方暑假四年級語文閱讀寫作暑假班

新東方暑假四年級語文閱讀寫作暑假班

授課機構: 新東方

課程價格: 請咨詢客服

開班時間:隨到隨學

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課程介紹

發(fā)布日期:2014-07-15 15:13

*輔導針對*生的學習特點,泡泡少兒教育少兒階段讓孩子在輕松愉快的氛圍中感受學習樂趣,使孩子的學習興趣得以提升,培養(yǎng)和訓練孩子思維能力和學習策略,提高孩子學習的自信心,注重孩子的個性培養(yǎng)與情商價值塑造,為孩子順利升學提供良好的知識基礎和能力支撐。

新東方暑假*語文閱讀寫作暑假班

課程簡介:課程由人教社編審、人教社*語文教材原主編崔巒老師帶領*特級教師、資深教研員等組成專家團隊傾力研發(fā),與公立學校語文學習有銜接,源于課標,高于課標。課程倡導讀寫同行,以讀促寫,扎實訓練每一個作文、閱讀知識點,螺旋提升學生的閱讀寫作能力,通過科學實驗、小組合作、影視鑒賞、手工制作等多樣化的活動體驗,讓學生牢固掌握知識,高效提升成績和能力,讓學生輕松應對學校閱讀習作要求,并為五*的語文學習打下扎實基礎。同時課程設有趣味積累和漢字書寫,豐富學生的語言積累,拓展知識視野,提升品德修養(yǎng),引導學生規(guī)范寫字,養(yǎng)成良好的書寫習慣。綜合提升學生的語文素養(yǎng)。

適用學員:秋季即將升入*的學生學習目標:學會詞語辨析的基本方法,能夠根據(jù)上下文推斷詞語;掌握詞語辨析的方法,積累詞匯量;掌握文章的五種表達方式,了解文章的不同寫作手法,并能進行辨析。 
學習寫人、記事、寫景、狀物的基本習作方法。授課內容:能夠把人物特點寫具體,會寫一個人、幾個人;會使用移步換景的方法寫景物,在觀察中抓特點、展開聯(lián)想,把景物寫生動;能夠按事情的發(fā)展順序寫事,在敘事中突出重點;學會選擇材料。
豐富詞匯積累;掌握五種表達方式,了解文章的不同寫作手法,并能進行辨析。課程特色:1、教材權威
課程由國內權威語文教育專家、人教版*語文教材主編崔巒老師領銜研發(fā),研發(fā)團隊由近二十位特級教師、資深教研員組成。
2、超前學習
課程注意與公立學校教學的配合,做到基于校內教學,又先于、高于校內教學。
3、讀寫結合
課程一年四期,系統(tǒng)規(guī)劃,實現(xiàn)閱讀寫作能力訓練的無縫銜接。春秋兩季以作文為主,通過閱讀經典名篇、同齡佳作進行寫法感悟和素材積累,圍繞寫作訓練點進行螺旋提升,實現(xiàn)以讀促寫;寒暑兩季以閱讀為主,圍繞閱讀理解和解題技巧進行訓練,作文側重強化綜合運用。
4、兼顧應試
課程在自成體系、科學指導的同時,兼顧校內教學與考試的需要,傳授備考技巧。 
5、融合口語
課程除了讀寫訓練外,還巧妙融合講述、采訪、主持、討論、辯論、演講等口才訓練,使學生不僅愛寫、能寫,而且敢說、會說。
6、注重運用
課程注重語言的實際運用能力培養(yǎng)。寫日記、書信,發(fā)短信、郵件,做閱讀卡、祝福卡,擬建議書、調查報告,編手抄報、習作集等內容,培養(yǎng)學生用書面表達為日常學習、生活服務的意識和能力。
7、形式多樣
精心設計課前課后五分鐘,通過經典誦讀、趣味知識、話題演講、時事評論、練字書寫等訓練,豐富孩子的語言積累,增強書寫意識,提升語文素養(yǎng)。

開班規(guī)律:原班滾動續(xù)班,新生可插班.春季2-3月和秋季9月有新開班


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