每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅(jiān)定的信心。
然而，在教學(xué)過程中如何維護(hù)好孩子們的自信心，卻是擺在我們每一個教師面前的必須解決的首要問題。

福州天下音樂憑借著多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對形成了自己的教學(xué)方法:
1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍
在少兒聲樂教學(xué)中，一開始就考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍，首先給孩子的學(xué)習(xí)奠定一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕揠苗助長
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。
孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。
我們要針對每個學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，不會揠苗助長。
有計(jì)劃的傳授知識，要一步步地使學(xué)生接受聲樂知識，讓他們在寬松愉悅、循序漸進(jìn)中得到發(fā)展，在潛移默化中受到熏陶，使他們了解聲樂這門藝術(shù)，在溝通和理解中建立和聲樂的感情，在學(xué)習(xí)中恢復(fù)自信心。
3、在肯定的前提下改正不足
人都喜歡被表揚(yáng)，孩子在這方面會表現(xiàn)得更強(qiáng)烈，更明顯。所以，我們在聲樂的教學(xué)中，要抓住他們的這一特點(diǎn)，使它成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂的動力。要多觀察孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，要給予充分肯定，給他們自信。