塔薩西安肚皮舞培訓(xùn)學(xué)校講編個舞確實不算難，但也不容易。這是一句聽起來就是一句廢話的表述，估計能引來不少板磚，但確實，編導(dǎo)不算是一件很困難的事情，只是對于本身不具備專業(yè)底子的人來說，無從下手顯得困難罷了。
大家都知道，中東音樂的歌詞在*人的耳朵里不異于天書，晦澀難懂，缺乏對本源文化的了解，成為*肚皮舞原創(chuàng)舞蹈*的制約，為了不貽笑大方，很多老師情愿扒碟學(xué)現(xiàn)成的舞蹈，也不愿全新創(chuàng)編一只舞蹈。確實也有個別老師很有心的找到中東*的朋友翻譯，但并未能完全解決問題，中東音樂有很多是沒有歌詞的，個中含義本國人當(dāng)然是了然于胸，但就如你要向外國人解釋古箏音樂一樣，中東朋友也說不明白這些內(nèi)里的含義。個別有歌詞的，字面意思是知道了，塔薩西安肚皮舞培訓(xùn)學(xué)校講無非是快樂或悲傷的唱誦，又或者是一個小故事的娓娓道來，除了個別愛情向往或離別這種直白的歌詞，其他的音樂在不了解中東文化的*舞者眼里還是無從下手的。所以你會看到國內(nèi)很多原創(chuàng)舞蹈都冠以*式的命名比如《不要離開我》《你快回來》這種情緒明顯的叫法，又或者特征明顯但毫無營養(yǎng)的《紗巾舞》這樣的名字。這確實不是我們膚淺，而是文化差異上的障礙。至少，外國人還不會有太多像*人跳肚皮舞那樣，來學(xué)學(xué)我們的古典舞或民族舞蹈。
言歸正傳。編舞，其實說白了，就跟我們小時寫作文一樣，需要一個編導(dǎo)的主線，而舞蹈動作本身并沒有特定的邊界，尤其是融合風(fēng)逐漸成為主流時，就連原本涇渭分明的風(fēng)格元素也變得模糊了，這一點也給了我們更多的可能性，當(dāng)然這并不是鼓勵胡亂拼湊，毫無根據(jù)的元素融合本身就是一大敗筆，但對于新人而言，可以暫且不論，先大膽的編出來，而經(jīng)得起考驗的舞蹈，本身就是不斷改造中逐漸變得完美的。
我們先拋開那些暫時我們不理解的深層內(nèi)容，先從最簡單的基礎(chǔ)開始。借用一句俗套的說法“音樂是舞蹈的靈魂”剛才提到舞蹈的主線，那么，主線從哪里來呢！
一、音樂的節(jié)奏型， 二、旋律的情緒。
一、音樂的節(jié)奏型:不同舞曲的音樂，通常有著不同的節(jié)奏和進(jìn)程，但通常，一個曲子的拍子和節(jié)奏型都是特定的，聽音樂，首先要找到她的節(jié)奏型，你才有可能編出一支舞蹈，那么節(jié)奏型是什么，說白了，就是你上課喊得拍子，1/4或者2/4的節(jié)奏，喊法是完全不同的，而且，是不是跳在拍子上，取決于你是否聽得見這些節(jié)奏點，中東舞蹈很多動作從弱拍起，如果連弱拍在哪都聽不到，好吧，先找個音樂老師學(xué)學(xué)樂理吧！這個技能確實需要點理論基礎(chǔ)，一個舞者聽不到節(jié)奏，是一件極度可悲的基礎(chǔ)問題。
二、旋律的情緒。:這時該有抬杠的跳出來說:“旋律不就是音樂嗎！”其實是也不是。音樂通常是無國界的，就算你聽不懂歌詞，但并不妨礙你從音樂中聽到快樂或憂傷，音樂的構(gòu)成同樣有著主線的旋律，這個旋律其實就是情緒的指引。找到旋律的情緒，也就離音樂的理解八九不離十了！
為了讓我更容易理解，他舉了一個例子，比如*藏族舞蹈，學(xué)舞蹈的人都知道她的動作特性，給你一首藏族的馬頭琴音樂，你絕對跳不出朝鮮舞的動作來，而藏族舞蹈的旋律本身就充滿悠揚大氣的抒發(fā)，你會情不自禁的就做出那些動作，動作元素只需要把曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過的藏族套路變換一下，加入自己的情緒理解，稍作修整就可以了！這一點，適用于你所熟悉的任何風(fēng)格的舞蹈。而你需要做的，就是多聽多了解這些民族的特性和音樂特征，編舞就不難了，當(dāng)然，你首先得非常了解你在跳的舞蹈風(fēng)格和具有代表意義的動作元素。
塔薩西安肚皮舞培訓(xùn)學(xué)校講當(dāng)然，上面所講到的其實還很淺，在舞蹈編導(dǎo)中，其實還需要更加豐富的對于各種風(fēng)格舞蹈的了解，即使你只跳肚皮舞，對于多種風(fēng)格的了解仍然有助你的編創(chuàng)，跟所有舞蹈一樣，肚皮舞中的大多數(shù)動作都有著他特定的含義，除了會跳，還要了解他背后的文化，才能更好的去應(yīng)用它，而對于大多數(shù)作為非專業(yè)出身的肚皮舞者，想讓自己變得更專業(yè)，其實就得更用心，不要只滿足于模仿，要學(xué)會改變。不要急于學(xué)習(xí)更多風(fēng)格，把一種風(fēng)格吃透，就需要你反復(fù)去跳出來并且理解它，之后大膽的改變他，說到底，如果連亂跳的勇氣都沒有，只盲目地按照老師的要求來比手畫腳，你永遠(yuǎn)都不可能進(jìn)行任何形式的創(chuàng)編...
塔薩西安肚皮舞培訓(xùn)學(xué)校講每一個曲子通常有著一個相對明顯的主旋律。這個旋律牽引著整首曲子的發(fā)展，如果你仔細(xì)聽多幾遍，你會很容易的在音樂中找到這段周而復(fù)始且?guī)缀跻粯拥男?，我有個朋友在舞團擔(dān)任資深編導(dǎo)，編的舞蹈拿過多個國際大獎。他告訴我，通常有著明顯主旋律的音樂是最容易編導(dǎo)的，把平常自己跳舞的動作打亂，在這段主旋律中尋找節(jié)奏契合點，并據(jù)此進(jìn)行動作節(jié)奏的調(diào)整，你很容易就為它整理出一套動作來，先不要去管它是否完全契合，先跳起來，反正還得改。然后根據(jù)這個主旋律前后進(jìn)程找到入門、快板、高潮，再基于你編好的動作進(jìn)行自由創(chuàng)作。聽完這一段我有點暈，好像很高深的樣子，誰知道他說了一句大白話“一首曲子的首次創(chuàng)編通常就是在聽熟音樂之后亂跳！”“哦！”了然。
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