浦東川沙中心-英孚*英語(yǔ)高階強(qiáng)化班

課程特色:

1. EF獨(dú)特的小班教學(xué):循序漸進(jìn)，由淺入深，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作這四個(gè)考試分?jǐn)?shù)比例*的大項(xiàng)目。

2. 系統(tǒng)性提煉語(yǔ)法:集中重點(diǎn)中學(xué)*考試的重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)法，提前學(xué)習(xí)部分*語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)。

3. 科學(xué)設(shè)置教案，確保掌握:根據(jù)艾賓浩斯規(guī)律，針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)習(xí)、熱身、講授、復(fù)習(xí)、總結(jié)、考試、再講解，幫助學(xué)生進(jìn)行反復(fù)卻不單調(diào)的復(fù)習(xí)鞏固。

4. 互動(dòng)性和趣味性:用視頻、師生角色互換、游戲等豐富的教學(xué)形式吸引孩子的注意力，每個(gè)抽象的語(yǔ)法點(diǎn)用“說(shuō)唱”和“順口溜”的形式予以總結(jié)，孩子們可以很輕松地通過(guò)這些朗朗上口的歌謠掌握語(yǔ)法規(guī)則。

個(gè)性化:老師根據(jù)孩子每次考試的表現(xiàn)，給予個(gè)性化的輔導(dǎo)和幫助，查漏補(bǔ)缺。一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)，客觀分析孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長(zhǎng)制定后續(xù)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃。

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