天籟之聲—河南K歌培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者！
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鄭重承諾:
學(xué)唱歌 
5節(jié)課快速入門
10節(jié)課基本掌握方法
20節(jié)課達(dá)到登臺演出效果

學(xué)舞蹈 
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    爵士舞主要是追求愉快，活潑，有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限于一種形式與遵守固有的姿態(tài)，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種現(xiàn)律的存在。例如它會配合爵士音樂表現(xiàn)感情，也借助或仿效其他舞蹈技巧;如在步法和動作上，應(yīng)用芭蕾舞的動作位置和原則，踢踏舞技巧的靈敏性，現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松，拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動位置等等。
    爵士舞的熱身動作是很有韻律的，而且通常要持續(xù)20—30分鐘。由于爵士舞課程中帶踮腳尖，快速的彈踢，旋轉(zhuǎn)，跳踏，腹部之持續(xù)或快速收縮等動作，所以熱身運動中常加進(jìn)芭蕾的蹲及踮立動作等來幫助預(yù)備腳和腿部的肌肉，另外更需要有上身肢體軀干的獨立和聯(lián)合動作來達(dá)到全身熱和和肌肉柔韌的效果。
    一、使用專業(yè)術(shù)語(外語)進(jìn)行教學(xué)。任何舞蹈都有其文化性，文化性體現(xiàn)在舞蹈動作的名稱、特點、風(fēng)格和音樂等等之中。爵士舞來自美國，它絕大部分動作是用英文和法文(芭蕾術(shù)語)命名的，使用專業(yè)術(shù)語(外語)進(jìn)行教學(xué)，可以使學(xué)生們從語言的角度感受其文化性，方便他們更深入地了解爵士舞內(nèi)涵，再經(jīng)過長時間多方面的熏陶，動作的味道就會更純正。
　　二、爵士基訓(xùn)舞蹈化。在爵士課前三十分鐘，我們都會進(jìn)行基本功訓(xùn)練?；竟τ?xùn)練通常是很枯燥的，為了提高學(xué)生們的興趣，也為了豐富他們的表現(xiàn)力，鄭州爵士舞教練培訓(xùn)學(xué)?；始椅柙肪羰课杞叹毷褂昧送暾那绎L(fēng)格多樣的音樂，表演化地進(jìn)行訓(xùn)練。 
　　三、強調(diào)風(fēng)格性地訓(xùn)練。風(fēng)格多樣是爵士舞的一大特點，在爵士舞訓(xùn)練中，鄭州爵士舞教練培訓(xùn)學(xué)?；始椅柙肪羰课璺謩e學(xué)習(xí)了日韓、歐美、Sexy、街舞等，讓學(xué)生們更全面地了解和掌握爵士舞，而且他們的表現(xiàn)力也能得到更好地提高。
　　四、強調(diào)節(jié)奏性。爵士舞特別強調(diào)節(jié)奏的變化，尤其是那些小關(guān)節(jié)的動作，節(jié)奏的變化更是靈動突變。
　　五、輕松的課堂氣氛。在新環(huán)境，新生活中仍未忘記他們的音樂與舞蹈，也沒失去他們對生活樂觀的態(tài)度。也可以說是爵士舞的一個特點，我們在輕松有趣的學(xué)習(xí)過程中，也更體會到它的娛樂性。
　　六、啟發(fā)式教育。爵士舞教練不太主張爵士舞的愛好者總是簡單模仿式地學(xué)習(xí)，雖然有的人模仿能力遠(yuǎn)勝于其它人，但是也要訓(xùn)練他們的思維能力，啟發(fā)他們自覺思考。每一個人都是聰明的，他們有能力通過自己的理解把舞蹈跳得更好。

  河南省藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)會旗下天籟之聲藝術(shù)培訓(xùn)基地創(chuàng)建于2006年，是在河南省藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)會、河南省音樂家協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)合打造的專業(yè)歌手演員、舞蹈演員培訓(xùn)基地。是經(jīng)*有關(guān)*批準(zhǔn)的合法藝術(shù)培訓(xùn)辦學(xué)機構(gòu)；*中部地區(qū)專業(yè)的藝術(shù)人才培訓(xùn)基地，本機構(gòu)擁有頂級的名師團(tuán)隊，優(yōu)良的硬件設(shè)施，并有著長達(dá)七年的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗。天籟之聲自創(chuàng)辦以來，就備受社會熱愛藝術(shù)人士一致好評。我們有自己的專家組根據(jù)學(xué)員特點、學(xué)習(xí)目的，為學(xué)員量身打造最適合的藝術(shù)課程培訓(xùn)方案，讓每一位天籟之聲學(xué)員都能學(xué)以致用。我們堅信，這里就是你夢想起航的地方。。。
辦學(xué)宗旨:
是以迎合當(dāng)今娛樂市場的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)歌手、舞蹈演員專業(yè)型人才為辦學(xué)宗旨，本機構(gòu)用現(xiàn)代化最科學(xué)的量身定做培訓(xùn)方案提高培訓(xùn)質(zhì)量，把學(xué)員培養(yǎng)成基礎(chǔ)理論扎實，實踐性強，藝術(shù)修養(yǎng)高的實力派專業(yè)型藝術(shù)人才。