泡泡少兒英語幼兒段（POP TOTS）選用了新東方自主研發(fā)的適合低齡幼兒學(xué)習(xí)的泡泡幼兒英語精品課程?！杜菖萦變河⒄Z》（《POP TOTS》）主要是通過有趣的情景、游戲、歌曲、活動等在玩中學(xué)，讓孩子用簡單的英語描述自己以及身邊的人與物。在模擬的生活情境中觀察生活中的事物，并自主運(yùn)用英語與他人進(jìn)行交流。

課程特色
1,堅(jiān)持貫徹的教學(xué)理念-視聽感知→模范理解→操作存儲→遷移運(yùn)用；
2、培養(yǎng)孩子多元智能-將多元智能的培養(yǎng)融入英語教學(xué)中，并在每期結(jié)束   時為孩子進(jìn)行多元智能測試；
3、情境教學(xué)-孩子在模擬的真實(shí)語境中，體驗(yàn)玩中學(xué)的樂趣；
4、小班全英教學(xué)-給孩子提供大量運(yùn)用語言的機(jī)會；
5、成長手冊-給家長最有效的親自輔導(dǎo)建議；讓家長跟蹤體驗(yàn)孩子的點(diǎn)滴成長。 教材
1.全面培養(yǎng)語言能力。充分考慮到內(nèi)容的實(shí)用性，選用話題貼近生活，語言純正地道，符合真還是語境，注重*融合。教學(xué)目標(biāo)清晰明確，突出對學(xué)生聽、說的綜合訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的語感和交際能力。
2.采用游戲化課堂活動?；顒有路f活潑、游戲性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
3.吸收多種教學(xué)方法。其中交際教學(xué)法能讓學(xué)生通過多維度互動在任務(wù)化的交際活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣和成就感。
4.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)。注重情感教育和人格培養(yǎng)。
5.注重綜合能力評價。每個單元都配有一個評估練習(xí)。
6.輔助配套教材齊全。配有學(xué)生用書、活動手冊、教師用書、聽力磁帶、教學(xué)掛圖、單詞卡片等。有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

POP TOTS 1A  POP TOTS 1B

約110個詞匯，16個句型，16首英語歌謠。以自我認(rèn)識為目的，通過有趣的情景，游戲，歌曲，活動等，在玩中學(xué)，讓孩子用簡單的英語描述自己以及身邊的人與物。

POP TOTS 2A  POP TOTS 2B

約130個詞匯，16個句型，16首英語歌謠。以人際交往為目的，通過情景式會話，悅耳歌曲，精彩的小故事，鼓勵寶寶用簡單的英語表達(dá)自己的想法，積極地運(yùn)用語言他人交流。

POP TOTS 3A  POP TOTS 3B

約160個詞匯，18個句型，16首英語歌謠。以幼兒熟知的日常生活為主線，在模擬的生活情境中觀察生活中的事物，并自主運(yùn)用英語與他人進(jìn)行交流。
POP TOTS 3A 學(xué)生包
（課本，活動手冊，親子手冊，歌謠集，故事集，磁帶，光盤）