珠海聲樂培訓-- 珠海歌手培訓，珠海音樂培訓----夢星琴藝術中心
教學特點:
學生學習各種音樂技巧和能力的*狀態(tài)，教師在這樣的教學過程中，必然成了學生學習的引導者、誘導者和參與者。愉悅身心、學習藝 術，二者相得益彰。

教學理念從音樂產生的本源和本質出發(fā)，即“訴諸感性，回歸人本”—這是音樂教育的基本理念。這與我們原先對音樂教育本質和目的的認識，有著根本的不同。


教學目標:
1.歌唱是符合學生心理要求的活動。學生對唱歌，特別是輪唱、對唱、合唱會產生濃厚的興趣。
2.通過歌唱可使學生全身心投入，享受無窮的樂趣；還可使呼吸器官、發(fā)聲器官得到合理訓練。
3.通過齊唱、對唱、輪唱、合唱進一步營造和諧一致、團結向上的氣氛，培養(yǎng)其集體榮譽感。
4.通過唱歌，使學生直接感受音樂藝術的魅力，充分表達學生發(fā)自內心的情感。讓音樂在學生們的心靈中深深扎根，終生保持對音樂*的熱忱。

教學內容:

兒童聲樂歌唱技能技巧的學習和兒童聲樂聲樂基礎理論知識的學習。
1、兒童聲樂聲樂基礎理論的學習     要具備一定的演唱能力，首先要懂得發(fā)聲的生理機制，如了解歌唱器官的構造，兒童聲樂歌唱發(fā)聲的簡單原理，聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運用和聲區(qū)的關系，運用共鳴的方法等。    另外，兒童聲樂在進行歌唱技能技巧的訓練時，必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運用、了解呼吸的支點，兒童聲樂常用的呼吸練習方法。學習識別聲音的性質、聲部的劃分，了解美聲、民族、通俗唱法特點及嗓音的保健等。    兒童聲樂學習了解聲樂理論基礎，可使自己練習時不盲目，目標明確。另外，再看看別人的聲樂論著、聲樂方面的錄像、電視、錄音等，都會給自己帶來極大啟發(fā)，對歌唱練習時大有好處，使自己少走彎路。

2、跟聲樂教師學習     兒童聲樂歌唱是一門技術性和實踐性很強的*，僅憑聲樂理論和教學方面的文字資料去進行歌唱發(fā)聲方面的學習和訓練是非常困難的。因為文字很難準確表達歌唱技能技巧的內涵，加之個人生理條件、理解和領悟能力的差異，更增加了憑文字資料學習的困難。按書上說的方法練習發(fā)聲、歌唱，練習者本人無法判斷方法的準確性和聲音效果正確與否，這樣的練習不僅沒有效果，而且很可能導致錯誤的歌唱發(fā)音。因此，學習歌唱時，特別是初學階段，必須找經驗豐富的聲樂老師指導，按照老師的方法練習，并把自己練習中的體會、困難、收獲、感覺等如實地告訴老師，以便于老師根據(jù)你的個人特點，教給學生準確度高、收效快的練習方法。兒童聲樂學習時應注意多用腦子，少用嗓子。

幼兒小歌手班 <培養(yǎng)孩子興趣，開發(fā)音樂潛質，聽音唱譜訓練，學習正確的歌唱方法> 年齡:4歲到8歲 <每班限10人> 上課時間:每周一、三、五上午 收費標準:800元20節(jié)課 少兒聲樂速成班（包括合唱） <主要培訓內容:發(fā)音、音準、掌握正確的歌唱方法和提高舞臺表演水平> 年齡:9到15歲（每班限10人） 上課時間:每周二、四、六上午 收費標準:890元20節(jié)課 成人K歌速成班 <傳授正確的發(fā)聲方法，專業(yè)找調，節(jié)奏不準等，輕松學習演唱方法> 年齡:不限 上課時間:每周日 收費標準:900元20節(jié)課 學唱歌曲:不同年齡段學習不同歌曲 老師名言:自信是成功的*秘訣