珠海托福英語VIP培訓

本課程旨在綜合提高學生的英語聽、說、讀、寫水平，并在語言教學的同時穿插大量北美學校課程中廣泛出現(xiàn)的自然、科學、人文、地理、商業(yè)、藝術(shù)等教學內(nèi)容，使學生提前獲得必須的在北美學校學習的技巧及背景知識。所選教學內(nèi)容學術(shù)性較強，文體涵蓋說明文、科研論文、歷史文獻、傳記和文學作品節(jié)選等。教學方法以上課老師指導為主，學生課堂討論與論文報告相結(jié)合，以求盡可能接近北美學校的教學模式。

托福英語語言水平模塊包括聽力，閱讀，口語，寫作四個部分。

□ 托福聽力
教學內(nèi)容以生活英語和學術(shù)英語兩部分組成,兩部分交替出現(xiàn)。其中生活英語聽力選取接近北美校園生活的內(nèi)容為主，力求使學生在聯(lián)系英語聽力的同時了解北美校園文化和學生生活。學術(shù)聽力內(nèi)容大部分取材自北美高中或**相關(guān)專業(yè)的學術(shù)討論和學術(shù)報告，力求真實再現(xiàn)北美校園中的學術(shù)場景，涉獵盡可能廣泛的學術(shù)話題（包含文藝，歷史，哲學，經(jīng)濟，生物，心理，科技等等）在提高聽力水平的基礎(chǔ)上使學生汲取其中的大量科學知識和人文精華。

□ 托福閱讀
教學內(nèi)容主要涉及北美**學習過程中常見的學術(shù)類話題，涵蓋*各個院系的入門級課程節(jié)選。著重鍛煉學生利用自身的英語水平，在不掌握專業(yè)知識的前提下，無差別學習各個專業(yè)學術(shù)文獻的閱讀能力。北美學校中學生的閱讀量都是驚人的，除了閱讀本專業(yè)知識外，學生往往還要閱讀大量交叉專業(yè)的書籍來拓展知識面獵取新知，除此之外興趣閱讀也是提高個人素養(yǎng)陶冶自身情操的重要手段。因此提高英語閱讀水平是對接北美教育的重中之重。

□ 托?？谡Z
教學主要鍛煉學生用英語表達個人意見的能力和在學術(shù)場合運用英語討論的能力。首先在教學上就要打破*式啞巴英語的怪圈，使學生敢于開口說，并在說的同時強調(diào)語音和用詞。然后在開口說英語的基礎(chǔ)上，逐漸培養(yǎng)學生對各種學術(shù)社會問題發(fā)表自己觀點的能力，使學生能夠廣泛思考，勇于表達。*練習在聽講座看文獻之后立即進行總結(jié)和辯論的能力，使學生能夠順利適應北美式的教學環(huán)境。

□ 托福寫作
教學分兩個部分，*個部分學術(shù)應用類寫作。該部分鍛煉學生在某學術(shù)場景下按照要求以一定格式對某個問題進行分析，總結(jié)，規(guī)劃和寫作的能力。在該部分的教學中，我們會首先給學生設(shè)定一個學術(shù)話題，然后給出先行信息，要求學生理解，選擇，按邏輯順序表述相關(guān)信息，以支持某一觀點。先行信息有可能通過閱讀或聽力方式提供，實際上為學生模擬在北美學術(shù)環(huán)境中聽講座或閱讀專業(yè)材料后的筆記和總結(jié)能力，在寫作課教會學生如何在北美學校中如何學習。
第二個部分是培養(yǎng)學生獨立思考問題，提出自己的觀點，并且用事實和例證支持自己觀點的能力。使學生在指定題目中，能緊扣主題條理清晰理論充分的按照論文格式進行寫作，并且在指定時間中快速形成想法，同時對自己的想法盡可能從各個角度發(fā)現(xiàn)不同的支持和反對意見，最終形成辯證的全面的論述。

托福英語教材為若亞自編教材，由教師從相關(guān)教材中選取。

若亞托福目前只開設(shè)一對一輔導課程。