常州育嬰師培訓

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                                      育嬰師培訓

  　前兩年，炒作得熱火朝天的月嫂行業(yè)，之后是一些高價家庭服務員、高級管家等等，不可否認,一部分月嫂、高級管家在工作中的盡心和努力，但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學知識匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾，存在的問題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學人員，對嬰幼兒教育缺乏完整的認知，教學內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎薄弱，師資水平參差不齊，商業(yè)色彩過濃等方面的問題，需要加以正確的引導和管理。用*職業(yè)標準去規(guī)范嬰幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。目前*各地方出現(xiàn)出很多早期教育機構，從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會需求量處于上升趨勢。
　　育嬰師行業(yè)還處于初級階段，現(xiàn)有的從業(yè)者大多都是具有幼教、兒科、產(chǎn)科背景的。因為這些專業(yè)都與育嬰專業(yè)緊密聯(lián)系，實際上育嬰師的知識構成主要包括孕期的保養(yǎng)調(diào)理(產(chǎn)科)、臨產(chǎn)分娩(產(chǎn)科)、嬰兒保健喂養(yǎng)(兒科)、早期教育嬰(幼教)等方面，通過系統(tǒng)的培訓，合格的育嬰師將能夠應對家長隨時提出的各種問題和需求。因此，育嬰崗位的就業(yè)前景很廣闊，社會需求量很大。

一、培訓目標
通過育嬰師專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，使學員了解嬰幼兒發(fā)育的基本特點和生長規(guī)律，熟悉嬰幼兒生活照料、生活保健與護理的基礎知識，掌握照料、教育嬰幼兒的技能方法，以幫助嬰幼兒的家長和從事相關工作人員具備乳嬰兒照料、護理、教育的基本能力。
二、 培訓層次
育嬰員（五級）、育嬰師（四級）、高級育嬰師（三級）。
三、申報條件
——育嬰員（具備以下條件之一者）
（1） 經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。
（2） 在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。 
 ——育嬰師（具備以下條件之一者）
（1） 取得本職業(yè)育嬰員證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。
（2） 取得本職業(yè)育嬰員證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（3） 連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
（4） 取得經(jīng)勞動保障行政*審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中級以上職業(yè)學校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。 
 ——高級育嬰師（具備以下條件之一者）
（1） 取得本職業(yè)育嬰師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)高級育嬰師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。
（2） 取得本職業(yè)育嬰師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
（3） 取得高級技工學?；蚪?jīng)勞動保障行政*審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。
（4） 取得本職業(yè)育嬰師證書的大專以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)生，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

四、培訓內(nèi)容
根據(jù)《育嬰師*標準》的規(guī)定和要求，培訓內(nèi)容主要為:
（1）理論教學內(nèi)容:0-3歲嬰幼兒生理發(fā)育、心理發(fā)展特點、常見疾病護理、飲食及營養(yǎng)及睡眠等；
（2）技能實訓內(nèi)容:生活照料項目（飲食、飲水、睡眠、二便、三?。⒑唵屋o食制作、日常保健與護理、家庭教育指導與培訓等。
五、報名資料:
⑴身份證復印件1份（正反面一張紙上）；⑵ 2寸彩照4張（正面免冠）；⑶畢業(yè)證原件及其復印件1份（4）從事本職業(yè)年限證明（加蓋公章）。

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學校網(wǎng)址:
報名地址:1、武進購物中心B區(qū)3樓B3-59（湖塘樂購對面、八佰伴旁邊）
          2、南大街商務館B座