st1:*{(#ieooui) } {mso-style-name:普通表格; mso-tstyle-rowband- mso-tstyle-colband- mso-style- mso-style-parent:; mso-padding- 0cm ; mso-para- mso-para-margin- mso-p font-size:; font- New Roman; mso-fareast-font- New Roman; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} 企業(yè)培訓(xùn)的方式多種多樣，拓展訓(xùn)練作為其中的一種以其方式的獨(dú)特性與較好的培訓(xùn)效果深受企業(yè)管理者和人力資源的好評，即便如此，還是有很多人不了解拓展訓(xùn)練與其他企業(yè)培訓(xùn)方式到底有什么區(qū)別。下面行遠(yuǎn)顧問就從以下五個方面揭示拓展訓(xùn)練與其他企業(yè)培訓(xùn)方式的區(qū)別:   一:拓展訓(xùn)練中學(xué)員是主角       拓展訓(xùn)練以學(xué)員的親身體驗(yàn)和主觀感受為主，學(xué)員是主角，就這一點(diǎn)就與通常的培訓(xùn)有比較大的不同。拓展訓(xùn)練的整個過程中，學(xué)員一直是活動的重心，學(xué)員通過自己親身參與體驗(yàn)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目來感受，并從反思中悟出道理。在拓展訓(xùn)練體驗(yàn)結(jié)束后的分享環(huán)節(jié)中，不僅拓展培訓(xùn)師要根據(jù)所有學(xué)員的表現(xiàn)和項(xiàng)目本身來分享，引導(dǎo)學(xué)員思考，而且鼓勵學(xué)員說出自己在項(xiàng)目中的感悟，引導(dǎo)學(xué)員分析項(xiàng)目失敗或者成功的原因。這種學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。   二:拓展訓(xùn)練項(xiàng)目簡單卻蘊(yùn)涵深刻道理       “高空斷橋”“信任背摔”“生死電網(wǎng)”“畢業(yè)墻”……拓展訓(xùn)練項(xiàng)目看似都非常簡單，但要想取得勝利不僅要靠學(xué)員個人的積極參與，更要靠團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力，共同合作才能完成。小項(xiàng)目，大智慧，其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目，其科學(xué)性不言自明。   三:拓展訓(xùn)練過程中參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近       在拓展訓(xùn)練中，學(xué)員們通常被分成幾個小組，共同完成一些列具有挑戰(zhàn)的任務(wù)，每個小組在團(tuán)隊(duì)合作后通過拓展培訓(xùn)師的調(diào)動能夠充分打消顧慮，充分融合在一起，所有的項(xiàng)目本身都具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，需要大家忘我的合作才能完成。團(tuán)隊(duì)合作，不斷克服困難，取得勝利的過程中形成的感情就如同在軍營、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。 　   四:拓展培訓(xùn)師能文能武，幽默風(fēng)趣。       拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種拓展培訓(xùn)器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。   五:拓展培訓(xùn)效果與眾不同       與常規(guī)職業(yè)技能培訓(xùn)不同，拓展訓(xùn)練更多是針對態(tài)度的培訓(xùn)。針對這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的，而對于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓(xùn)練對于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。心態(tài)變，習(xí)慣則變，習(xí)慣變，效率則變，效率變，績效則變。         拓展訓(xùn)練不同于旅游:       很多人把拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式，這其實(shí)是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進(jìn)感情。與之相對，拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對參訓(xùn)者的提升。從手段上看，拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜巍?　　          拓展訓(xùn)練不同于體育:        雖然拓展訓(xùn)練以戶外活動為載體，但無論是培訓(xùn)目標(biāo)，還是培訓(xùn)手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲備與提升。與之相反，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個團(tuán)隊(duì)主宰的故事發(fā)生。從培訓(xùn)手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。 　　         拓展訓(xùn)練不同于娛樂:       拓展訓(xùn)練雖然具備很高的趣味性，但卻不同于娛樂。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓(xùn)練的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。其中更多的內(nèi)容會側(cè)重于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這與娛樂的差別是非常明顯的。