廣州北大青鳥俊星越秀校區(qū)
網(wǎng)絡營銷培訓班
網(wǎng)絡營銷是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一個組成部分，網(wǎng)絡營銷是為實現(xiàn)企業(yè)總體經(jīng)營目標所進行的，以互聯(lián)網(wǎng)為基本手段營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境的各種活動。籠統(tǒng)地說，網(wǎng)絡營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段開展的營銷活動。
網(wǎng)絡營銷是以互聯(lián)網(wǎng)為載體，以符合網(wǎng)絡傳播的方式、方法和理念實施營銷活動，以實現(xiàn)組織目標或社會價值。網(wǎng)絡營銷產(chǎn)生于20世紀90年代，發(fā)展于20世紀末至今。網(wǎng)絡營銷產(chǎn)生和發(fā)展的背景主要有三個方面，即網(wǎng)絡信息技術(shù)發(fā)展、消費者價值觀改變、激烈的商業(yè)競爭。網(wǎng)絡營銷概念的同義詞包括:網(wǎng)上營銷、互聯(lián)網(wǎng)營銷、在線營銷、網(wǎng)路行銷、口碑營銷、視頻營銷、網(wǎng)絡事件營銷、社會化媒體營銷、微博營銷、博客營銷等。
5億互聯(lián)網(wǎng)用戶需求促使80萬網(wǎng)絡營銷人才缺口
新華社消息，據(jù)統(tǒng)計，截止至2011年10月1日，*互聯(lián)網(wǎng)用戶已突破5億，互聯(lián)網(wǎng)普及率接近 40％。然而，隨著網(wǎng)絡購物習慣的養(yǎng)成，電子商務越來越成為了主流，越來越多的中小企業(yè)已經(jīng)感受到了網(wǎng)絡營銷的魅力。但可惜的是，網(wǎng)絡營銷領(lǐng)域的人才卻十 分短缺。如何適應時代的發(fā)展需求，快速成為網(wǎng)絡營銷領(lǐng)域復合型人才已經(jīng)成為當務之急。 網(wǎng)絡營銷人才，企業(yè)求賢若渴 網(wǎng)絡營銷是一種成本低、效果好的新型營銷方式，因此深得企業(yè)的青睞和歡迎。但網(wǎng)絡營銷畢竟是一 個新興的事物，因此既懂得網(wǎng)絡技術(shù)，又懂得網(wǎng)絡營銷的復合型人才幾乎如鳳毛麟角，很難尋找。各大公司往往都是求賢若渴，卻也很難招到合適的人才，這已經(jīng)成 為制約企業(yè)開展網(wǎng)絡營銷和實現(xiàn)全面發(fā)展的一個很大瓶頸。據(jù)不完全統(tǒng)計，網(wǎng)絡營銷人才缺口已達到80萬。由此可見，目前網(wǎng)絡營銷人才需求缺口很大，市場走俏。相對于其他行業(yè)，他們往往有著更好的職業(yè)發(fā)展前景和巨大的發(fā)展空間。
網(wǎng)絡營銷師課程優(yōu)勢
逆向課程設(shè)計: 以企業(yè)需求決定課程設(shè)計內(nèi)容，確保訓練內(nèi)容及深度和企業(yè)需求一致模擬學員學習路線: 強調(diào)難點和復雜技能點的反復訓練，力求學習效果和學習體驗
互聯(lián)網(wǎng)作為教學環(huán)境: 學員的日常教學和訓練均在互聯(lián)網(wǎng)線上進行
學習擋板監(jiān)控網(wǎng)上學習效果: 每個學習階段設(shè)置線上線下測試，嚴密監(jiān)控學習效果
真實行業(yè)項目經(jīng)驗積累: 采用專業(yè)網(wǎng)絡營銷企業(yè)提供的真實項目作為訓練案例
序號
課程模塊
主要技術(shù)要點
1
市場營銷
網(wǎng)絡營銷基礎(chǔ)知識 市場分析（競爭市場分析、目標客戶分析、宣傳定位等）2
網(wǎng)站建設(shè)
域名、空間的申請 常用的HTML標簽 快速建站工具 網(wǎng)頁靜態(tài)化技術(shù) 用戶體驗設(shè)計3
網(wǎng)站建設(shè)
4
SEO
SEO策略 關(guān)鍵詞策略 網(wǎng)站內(nèi)部優(yōu)化 外鏈策略 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析5
SEO項目分析和實戰(zhàn)
6
整合營銷
互動營銷整體策略 論壇、微博、SNS、博客、EDM推廣 硬廣、廣告聯(lián)盟 視頻、百科 分類信息、目錄、威客、地圖7
整合營銷分析
8
整合營銷項目實戰(zhàn)
9
Landing Page
登陸頁的設(shè)計 如何提供轉(zhuǎn)化10
網(wǎng)絡輿情管理
公司網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控 網(wǎng)絡公關(guān)危機的處理11
SEM
百度鳳巢后臺操作 Google Adwords和Google Adsense12
項目分析和實戰(zhàn)－SEM
13
淘寶
淘寶開店 網(wǎng)店推廣14
COT
表達溝通、團隊合作 面試、建立撰寫技巧說明:項目模塊分為實戰(zhàn)項目和分析項目
實戰(zhàn)項目:需要學員動手操作完成的項目，主要是個人操作搭建網(wǎng)站并完成網(wǎng)站的優(yōu)化和推廣，通過互聯(lián)網(wǎng)的真實環(huán)境檢查最終學習結(jié)果；
分析項目:需要學員根據(jù)典型項目的剖析、講解，完成撰寫網(wǎng)絡推廣方案或網(wǎng)絡廣告投放方案，但不實際操作。
課程介紹
精通網(wǎng)站策劃、SEO、網(wǎng)絡投放等技術(shù)的高級網(wǎng)絡營銷師，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級網(wǎng)絡營銷工作。
網(wǎng)絡營銷課程詳解序號
課程模塊
主要技術(shù)要點
1
市場營銷
網(wǎng)絡營銷基礎(chǔ)知識 市場分析（競爭市場分析、目標客戶分析、宣傳定位等）2
網(wǎng)站建設(shè)
域名、空間的申請 常用的HTML標簽 快速建站工具 網(wǎng)頁靜態(tài)化技術(shù) 用戶體驗設(shè)計3
網(wǎng)站建設(shè)
4
SEO
SEO策略 關(guān)鍵詞策略 網(wǎng)站內(nèi)部優(yōu)化 外鏈策略 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析5
SEO項目分析和實戰(zhàn)
6
整合營銷
互動營銷整體策略 論壇、微博、SNS、博客、EDM推廣 硬廣、廣告聯(lián)盟 視頻、百科 分類信息、目錄、威客、地圖7
整合營銷分析
8
整合營銷項目實戰(zhàn)
9
Landing Page
登陸頁的設(shè)計 如何提供轉(zhuǎn)化10
網(wǎng)絡輿情管理
公司網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控 網(wǎng)絡公關(guān)危機的處理11
SEM
百度鳳巢后臺操作 Google Adwords和Google Adsense12
項目分析和實戰(zhàn)－SEM
13
淘寶
淘寶開店 網(wǎng)店推廣14
COT
表達溝通、團隊合作 面試、建立撰寫技巧說明:項目模塊分為實戰(zhàn)項目和分析項目
實戰(zhàn)項目:需要學員動手操作完成的項目，主要是個人操作搭建網(wǎng)站并完成網(wǎng)站的優(yōu)化和推廣，通過互聯(lián)網(wǎng)的真實環(huán)境檢查最終學習結(jié)果；
分析項目:需要學員根據(jù)典型項目的剖析、講解，完成撰寫網(wǎng)絡推廣方案或網(wǎng)絡廣告投放方案，但不實際操作。
● 課程設(shè)置
1）平臺搭建
各類型網(wǎng)站平臺建設(shè)、建站系統(tǒng)應用、域名/主機/網(wǎng)賺、PhotoShop網(wǎng)頁圖像、網(wǎng)站升級/站群策略等
2）SEO網(wǎng)站優(yōu)化
SEO基礎(chǔ)/原理、SEO優(yōu)化方案、SEO優(yōu)化鏈接策略、基于SEO的網(wǎng)站策劃、SEO優(yōu)化方案、大型網(wǎng)站SEO優(yōu)化策略等
3）搜索引擎營銷
SEM競價排名、網(wǎng)絡廣告投放/監(jiān)測、網(wǎng)絡媒體公關(guān)、博客/郵件/社區(qū)推廣、網(wǎng)絡品牌塑造等
4）網(wǎng)絡結(jié)合營銷實戰(zhàn)
百科詞典類推廣、分類信息網(wǎng)站推廣、問答平臺網(wǎng)站推廣、常見IM推廣、微博/論壇推廣等
● 學習方式
學制:6~12個月
教育模式:半脫產(chǎn)制（周末上課）
● 就業(yè)方向
精通網(wǎng)絡營銷平臺優(yōu)化，及SEO、SEM等網(wǎng)絡營銷方式，能勝任各種行業(yè)的企業(yè)級網(wǎng)絡營銷師。
我要報名
● 報名條件
1）年齡要求:18 周歲（含）以上
2）學歷要求:高中（含）以上學歷
● 報名方法
2）網(wǎng)絡報名:點彈跳窗口與我們的專業(yè)老師直接交流
3）快速通道報名:直接點擊在線咨詢，跟我們在線老師報名
4）來校報名:直接前來我校(廣州市越秀區(qū)先烈中路102號華盛大廈南塔2樓)報名
網(wǎng)絡營銷師課程特色:
逆向課程設(shè)計: 以企業(yè)需求決定課程設(shè)計內(nèi)容，確保訓練內(nèi)容及深度和企業(yè)需求一致模擬學員學習路線: 強調(diào)難點和復雜技能點的反復訓練，力求學習效果和學習體驗
互聯(lián)網(wǎng)作為教學環(huán)境: 學員的日常教學和訓練均在互聯(lián)網(wǎng)線上進行
學習擋板監(jiān)控網(wǎng)上學習效果: 每個學習階段設(shè)置線上線下測試，嚴密監(jiān)控學習效果
真實行業(yè)項目經(jīng)驗積累: 采用專業(yè)網(wǎng)絡營銷企業(yè)提供的真實項目作為訓練案例
