香港時(shí)裝設(shè)計(jì)的教學(xué)有38年成功經(jīng)驗(yàn).位于交通四通八達(dá)、服裝繁榮興旺的虎門(mén),有“東方巴黎”的美稱(chēng).有來(lái)自世界各地的客商. 這里是服裝設(shè)計(jì)師與企業(yè)云集的地方,這里是使時(shí)裝潮流國(guó)際化的地方,未來(lái)世界時(shí)裝中心,并有成熟的面、輔料市場(chǎng),為同學(xué)們學(xué)習(xí)、實(shí)踐提供了便利的就學(xué)條件.
香港時(shí)裝設(shè)計(jì)創(chuàng)辦于1969年，由香港*立案注冊(cè)成為香港*間時(shí)裝設(shè)計(jì)專(zhuān)科，被新聞界譽(yù)為（香港時(shí)裝精英的發(fā)源地）也是東南亞最早成立的時(shí)裝設(shè)計(jì)。推行國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)方法，理論實(shí)踐相結(jié)合，將長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程濃縮為高效率、專(zhuān)業(yè)化強(qiáng)化訓(xùn)練，打破了傳統(tǒng)的教育方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，開(kāi)創(chuàng)服裝界之先河。培育人才著人才著重實(shí)用,畢業(yè)生均能學(xué)以致用成為行業(yè)專(zhuān)才.教育方式一直倍受服裝界專(zhuān)業(yè)人士及學(xué)生推崇,國(guó)內(nèi)許多*設(shè)計(jì)師企業(yè)家都出自香港時(shí)裝設(shè)計(jì)為增光!
香港服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊棋彬,副會(huì)長(zhǎng)馬偉明,著名服裝設(shè)計(jì)師張露露、清華*客座教授王新元、*服裝設(shè)計(jì)師喬以以等都畢業(yè)于該院. 而且這里還為你提供*的工作機(jī)會(huì).在虎門(mén) 等地建立了具有同等教育質(zhì)量的多所學(xué)校.采用專(zhuān)用課件和獨(dú)特的教學(xué)方法,和香港時(shí)裝設(shè)計(jì)一樣的專(zhuān)業(yè)教育,并注重與企業(yè)的密切關(guān)系.在保證整個(gè)教學(xué)理念一致的前提下,使全世界熱愛(ài)時(shí)裝藝術(shù)的人才都能夠通過(guò)香港時(shí)裝設(shè)計(jì)分享國(guó)際時(shí)尚藝術(shù)教育的成果.
課程設(shè)置
將時(shí)裝設(shè)計(jì)手繪稿變成真正可以的時(shí)裝,一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)生涯應(yīng)該從扎實(shí)的教育背景開(kāi)始.課程設(shè)置有兩年制、一年制.同時(shí)針對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的人設(shè)立的短期的課程,教學(xué)內(nèi)容從傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作室技術(shù)到現(xiàn)代的工業(yè)技術(shù),使學(xué)生得到全面的培訓(xùn).教學(xué)方法上采用工作室、理論課、講座及企業(yè)實(shí)習(xí).企業(yè)實(shí)習(xí)每學(xué)年均有,由學(xué)校安排.這樣的課程設(shè)置能夠使得學(xué)生了解從設(shè)計(jì)理念到*成品的全過(guò)程,同時(shí)也進(jìn)行必要的商務(wù)及其它有關(guān)的教育.這是一種整體化的課程設(shè)置,能夠提供精巧的技術(shù)及創(chuàng)意.時(shí)裝業(yè)是個(gè)快速進(jìn)步的產(chǎn)業(yè),而我們的課程都旨在訓(xùn)練學(xué)生能夠隨著瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)需求,技術(shù)發(fā)展和趨勢(shì).
課程主要側(cè)重于讓同學(xué)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐性的課程來(lái)對(duì)時(shí)裝設(shè)計(jì)有個(gè)深層次的了解.同學(xué)們可以通過(guò)他們的收集逐漸形成屬于他們自己的風(fēng)格.由于在校期間,同學(xué)們?cè)陉P(guān)于技術(shù)能力以及觀察潮流的眼光這兩塊打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)生們通常都能夠勝任社會(huì)上該領(lǐng)域的工作.