2012年春季專業(yè)介紹
一、院校介紹:
*石油* ( 北京 )
*石油*（北京）坐落在風(fēng)景秀麗的北京十三陵旅游區(qū)，是一所石油特色鮮明，以工為主，理工管文相結(jié)合的*重點*。它的前身是1953年創(chuàng)建的北京石油；1960年被確定為*重點高等院校；1997年11月，經(jīng)*計劃委員會批準(zhǔn)，正式進(jìn)入*“211工程”首批重點建設(shè)的高等學(xué)校行列；2000年2月劃歸教育部直屬；2000年6月，經(jīng)*教育部批準(zhǔn)，成立研究生院。2006年5月，教育部批準(zhǔn)*石油*（北京）獨立開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工作（教高廳函[2006]16號）。*石油*（北京）遠(yuǎn)程教育是*石油*（北京）的二級，負(fù)責(zé)*石油*（北京）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各項工作。
*石油*成立以來，為*輸送*本科、研究生等各類專門人才10萬余名，為石油石化工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，被譽為“石油人才的搖籃”。學(xué)校已經(jīng)成為*石油石化工業(yè)高層次人才培養(yǎng)的主要基地、高層次工程技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要基地、應(yīng)用基礎(chǔ)研究及超前技術(shù)儲備研究的重要基地。
層 次
專 業(yè)
入學(xué)考試科目
學(xué)制
學(xué)習(xí)期限
總學(xué)分
交費情況
高中
起點
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行政管理 石油工程
化學(xué)工程與工藝
機械設(shè)計制造及自動化
土木工程 會計學(xué)
市場營銷 工商管理
計算機科學(xué)與技術(shù)
安全工程 商務(wù)英語
英語、語文、數(shù)學(xué)
~5年
80學(xué)分
每學(xué)分100元，高起專*年預(yù)交4500元（其中預(yù)交500元是書本費），專起本*年預(yù)交4600元
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升
本科
行政管理 石油工程
化學(xué)工程與工藝
機械設(shè)計制造及自動化
土木工程 會計學(xué)
市場營銷 工商管理
計算機科學(xué)與技術(shù)
安全工程 商務(wù)英語
高等數(shù)學(xué)（理）
*語文（文）
計算機文化基礎(chǔ)、英語
~5年
80學(xué)分
1、 真正突破了學(xué)習(xí)空間的局限:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供的是師生異地同步教學(xué)，學(xué)習(xí)者不受職業(yè)、條件的限制，在任何地方只要能夠連接到網(wǎng)絡(luò)，就好像坐在教室里上課一樣；
2、 突破學(xué)習(xí)時間的局限，每個人都可在任何時候，點播適當(dāng)?shù)慕逃畔?，獲得自己所需的任何教育內(nèi)容，這種教育不再是一次性的學(xué)校教育，它是實現(xiàn)終身教育的*手段；
3、 突破傳統(tǒng)校園的圍墻，帶來教學(xué)模式的變遷:它把傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)方式，改變?yōu)橐浴皩W(xué)”為主。它可以針對每一學(xué)習(xí)者，按最有效的個人化原則來組織學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)自學(xué)能力。它能及時反饋和調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，體現(xiàn)因材施教、因人而異的教學(xué)規(guī)律，并且可以進(jìn)一步發(fā)展為按最有效的個人化原則來組織教學(xué)?！白悴怀鰬簟北憧汕巴┪镳^、科技中心或醫(yī)院參加“實際的”現(xiàn)場實習(xí)，接受情景教學(xué)，更有利于全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)；
4、 有利于調(diào)動多媒體手段為教學(xué)服務(wù)，與傳統(tǒng)班級課堂教學(xué)和廣播電視教學(xué)相比，它能夠?qū)崿F(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間多向互動和及時反饋，具有更強的靈活性；
5、 多媒體軟件和教材生動活潑，有利于學(xué)生理解和掌握知識，有利于開發(fā)大腦潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；
6、 有利于共享教育的資源，提高教育效率和效益。它可以把*秀教師集中在一起授課，能讓更多人同時獲得高水平高質(zhì)量的教育。
7、 學(xué)制時間短，兩年學(xué)完學(xué)分課程，兩年半拿到畢業(yè)證。
三、遠(yuǎn)程教育和其它教育形式的區(qū)別
1、 在學(xué)習(xí)方式上，函授教育采取實時教學(xué)，要求學(xué)生集中學(xué)習(xí)；網(wǎng)絡(luò)教育則具有時間和空間的優(yōu)勢，以*的方便使學(xué)習(xí)者掌握了一種全新的、能夠終身學(xué)習(xí)的方法。
2、 專業(yè)選擇上，網(wǎng)絡(luò)教育不受報讀人數(shù)的制約；而函授則不同，如果該專業(yè)報讀的人數(shù)少，學(xué)生則只能拿著教材自學(xué)。
3、 不受地點的限制，學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)，有電腦就行，而函授只能在安排好的時間地點接受教育。
4、 學(xué)制時間短。函授教育加上成人高考半年，要三年半才能拿到畢業(yè)證；網(wǎng)絡(luò)教育一般為兩年學(xué)完課程，兩年半即可以拿到畢業(yè)證。
5、 入學(xué)測試及畢業(yè)難度。函授要參加每年的成人高考，每個省都有指標(biāo)限制，窄進(jìn)寬出；網(wǎng)絡(luò)教育的入學(xué)測試由高校組織，屬寬進(jìn)寬出。
6、 教學(xué)質(zhì)量。函授的授課教師為當(dāng)?shù)氐睦蠋?，而網(wǎng)絡(luò)教育的課件是所報讀網(wǎng)院的教授錄制而成，有些*還與其他*開展課件資源共享，質(zhì)量非?？煽俊?/P>
四、如何學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)方式為:教材 + 課件學(xué)習(xí) + 網(wǎng)上導(dǎo)學(xué) + 網(wǎng)上答疑討論 + 課程作業(yè) + 模擬試題自測 + 學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo) + 集*試 + 畢業(yè)論文
采用完全學(xué)分制，彈性學(xué)習(xí)期限。學(xué)生可自主地掌握學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)地點。
（一）教材學(xué)習(xí)——遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)上協(xié)同學(xué)習(xí)為主，學(xué)生應(yīng)充分利用印刷的紙質(zhì)文字教科書進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
（二）課件學(xué)習(xí)——課件學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最基本的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生在任何時候任何地方只要連接到網(wǎng)絡(luò)，就可以使用電腦進(jìn)行光盤課件學(xué)習(xí)，或通過上網(wǎng)訪問網(wǎng)站，點擊自己所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
優(yōu)勢:多媒體網(wǎng)絡(luò)課件和教材生動活潑，**秀老師的制作網(wǎng)絡(luò)課件，有利于學(xué)生理解和掌握知識，有利于開發(fā)大腦潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；
（三）網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)——每門課程通過視頻會議遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)或數(shù)字衛(wèi)星遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)安排若干次集中輔導(dǎo)和答疑，主講教師在主播室面向所有學(xué)習(xí)中心進(jìn)行雙向互動式輔導(dǎo)講解、答疑。
學(xué)生在自學(xué)紙質(zhì)教科書和光盤課件的基礎(chǔ)上，上網(wǎng)登錄網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(繳交作業(yè)、下載有關(guān)輔導(dǎo)材料，還可點播服務(wù)器上的課程，查詢教學(xué)計劃和信息，與輔導(dǎo)教師進(jìn)行在線交流等。在條件不具備的情況下，則應(yīng)在學(xué)習(xí)中心的組織和安排下，按規(guī)定的時間到所屬學(xué)習(xí)中心參與各項環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。
優(yōu)勢:
（1）師生異地同步教學(xué)，學(xué)生不受職業(yè)、條件的限制，在任何地方只要能夠連接到網(wǎng)絡(luò)，就好像坐在教室里上課一樣，真正突破了學(xué)習(xí)空間的局限。
（2）每個人都可在任何時候，點播適當(dāng)?shù)慕逃畔ⅲ@得自己所需的任何教育內(nèi)容，這種教育不再是一次性的學(xué)校教育，它是實現(xiàn)終身教育的*手段；
（3）有利于共享教育資源，提高教育效率和效益。它可以把*秀教師集中在一起授課，能讓更多人同時獲得高水平高質(zhì)量的教育。
（4）突破傳統(tǒng)校園的圍墻，帶來教學(xué)模式的變遷:它把傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)方式，改變?yōu)橐浴皩W(xué)”為主。它可以針對每一學(xué)習(xí)者，按最有效的個人化原則來組織學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)自學(xué)能力。它能及時反饋和調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，體現(xiàn)因材施教、因人而異的教學(xué)規(guī)律，并且可以進(jìn)一步發(fā)展為按最有效的個人化原則來組織教學(xué)?！白悴怀鰬簟北憧汕巴┪镳^、科技中心或醫(yī)院參加“實際的”現(xiàn)場實習(xí)，接受情景教學(xué)，更有利于全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)；
（四）網(wǎng)上答疑討論——學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可通過E-mail或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的BBS留言論壇與任課教師進(jìn)行交互答疑，老師會在三個工作日以內(nèi)答復(fù)你的問題。
優(yōu)勢:調(diào)動多媒體手段為教學(xué)服務(wù)，與傳統(tǒng)班級課堂教學(xué)和廣播電視教學(xué)相比，它能夠?qū)崿F(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間多向互動和及時反饋，具有更強的靈活性；
（五）課程作業(yè)——在網(wǎng)上課程的教學(xué)計劃中，布置了各章節(jié)的作業(yè)與測試練習(xí)。學(xué)生完成作業(yè)后，應(yīng)在規(guī)定的時間里通過網(wǎng)站教學(xué)平臺作業(yè)欄繳交作業(yè)；教師評判并做出評價。學(xué)員必須按時完成規(guī)定的作業(yè)，并取得“合格”，才能參加該門課程的考試。
1、布置作業(yè)的形式:網(wǎng)上在線作業(yè)和離線作業(yè)，各科有所區(qū)別。
2、作業(yè)量:至少有兩套作業(yè)，具體由每科教師來確定。*石油每門課程3次作業(yè)。
3、作業(yè)的提交:在線作業(yè)在網(wǎng)上提交，離線作業(yè)提交到學(xué)習(xí)中心。
（六）學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo):學(xué)習(xí)中心根據(jù)當(dāng)期課程的難易程度和學(xué)生在實際的學(xué)習(xí)過程中掌握的情況定期組織面授輔導(dǎo)，不收費，學(xué)生自愿參加。
五、考試:
入學(xué)測試:入學(xué)考試時間一般為每年的4月、9月，參加網(wǎng)院自主命題組織的統(tǒng)一考試。錄取后即可入學(xué)，院校發(fā)放學(xué)生證，正式成為所報院校的在讀*生。
課程考試:
（一）考試方式、地點:集*試，閉卷筆答，與傳統(tǒng)教學(xué)的考試方式相同。具體考試地點由各地學(xué)習(xí)中心安排，請在考前上網(wǎng)查詢或向當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心咨詢。
（二）考試時間:原則上每年安排兩次考試，即每學(xué)期末的1月和7月。有權(quán)根據(jù)實際情況增加考試次數(shù)，考試時間安排另行通知。
（三）考試安排:有兩次考試機會，考試時長120分鐘，若*次考試不及格，可以申請補考。需交納補考費50元/門（一般般情況下學(xué)生均通過考試）。
（四）考試成績:課程考試成績由課程卷面考試成績和平時成績（包括作業(yè)成績等）組成，卷面成績占總成績的80％，平時成績占20％。平時成績由學(xué)習(xí)中心提供，包括作業(yè)成績及平時活動參加情況。成績實行百分制記分，60分以上為及格，成績及格才能獲得所選課程相應(yīng)學(xué)分。
六、畢業(yè)證書、學(xué)位證書樣本(在本校網(wǎng)頁查詢)
◆ 報名辦法、要求
1、應(yīng)交材料:畢業(yè)證、身份證復(fù)印件各兩份，正面同底一寸及兩寸彩照各5張。
3、交報名費40元，測試費80元，*年?？菩桀A(yù)交500元的教材資料費，本科需預(yù)交600元的教材資料費（交兩年）
4、2011年秋季班報名截止時間為9月底；開學(xué)時間:2011年10月。即日起開始報
