兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)簡(jiǎn)介
兒童的簡(jiǎn)筆畫(huà)教的是創(chuàng)想，是通過(guò)目視，心記，手寫(xiě)等活動(dòng)，提取客觀形象最典型最突出的主要特點(diǎn)，以平面化，程式化的形式和簡(jiǎn)潔大方的筆法表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的繪畫(huà)。教育孩子，繪畫(huà)是打開(kāi)兒童心靈的鑰匙，培養(yǎng)兒童繪畫(huà)興趣是美術(shù)教育的先導(dǎo)，兒童繪畫(huà)有一個(gè)心理發(fā)生過(guò)程和規(guī)律，畫(huà)面是與他心理發(fā)展和繪畫(huà)能力相符合的。兒童畫(huà)畫(huà)表現(xiàn)出兒童的感受和天性，應(yīng)具有兒童獨(dú)特的思維方式和想象，具有天真，童稚的特點(diǎn)。 繪畫(huà)是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)之一，兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)抓住事物的主要特征，并用最簡(jiǎn)單的幾何圖形加以概括表現(xiàn)，化繁為簡(jiǎn)，減少繪畫(huà)難度，是兒童在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)很多東西，進(jìn)而激發(fā)兒童繪畫(huà)興趣。我們應(yīng)多注意兒童對(duì)畫(huà)畫(huà)興趣的培養(yǎng)，按兒童心理特征采取游戲式的教學(xué)。
培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力
二、教學(xué)要求
通過(guò)繪畫(huà)、手工和剪紙培養(yǎng)兒童的想象力，開(kāi)發(fā)幼兒大腦，從而達(dá)到鍛煉他們的思維能力和動(dòng)手操作能力。

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