純英語(yǔ)周末班

課程優(yōu)勢(shì):
學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè)置靈活，充分利用周末時(shí)光，全面提高英語(yǔ)綜合能力。
純英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)、交流、用餐，充分體驗(yàn)英語(yǔ)真實(shí)世界。
根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平基礎(chǔ)分級(jí)，因材施教，事半功倍。
個(gè)性化小班教學(xué)（6-20人），更多老師關(guān)注，更多操練機(jī)會(huì)。
國(guó)際資深教師團(tuán)隊(duì)，用英語(yǔ)體驗(yàn)國(guó)際人文環(huán)境。
多領(lǐng)域職業(yè)精英濟(jì)濟(jì)一堂，學(xué)習(xí)之余擴(kuò)展人脈資源。

學(xué)習(xí)效果:
精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，用最短的學(xué)習(xí)時(shí)間，獲得*的學(xué)習(xí)效果。
針對(duì)性的課程設(shè)置，權(quán)威劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程，掌握最實(shí)用、最地道的英語(yǔ)。
技能課強(qiáng)化基礎(chǔ)技能，精選課注重職場(chǎng)商務(wù)英語(yǔ)，互動(dòng)課聚焦發(fā)音練習(xí)、國(guó)際文化內(nèi)涵、精英演講，全面提升英語(yǔ)綜合能力。
晚間英語(yǔ)沙龍，在模擬的生活和商務(wù)場(chǎng)景中運(yùn)用英語(yǔ)，最終實(shí)現(xiàn)國(guó)際交流無(wú)障礙。
靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間，高效的學(xué)習(xí)進(jìn)程，豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，精英的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣充實(shí)您的周末時(shí)光。

級(jí)別設(shè)置
Entry A:初級(jí)A，此級(jí)別是專門為只有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員而設(shè)計(jì)的。老師通過(guò)圖片、教具及肢體語(yǔ)言的協(xié)助來(lái)完成教學(xué)任務(wù)， 開始培訓(xùn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的初步認(rèn)識(shí)。
Entry B:初級(jí)B，此級(jí)別是專門為已掌握一些英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)員而設(shè)計(jì)的。老師通過(guò)部分圖片、教具及肢體語(yǔ)言來(lái)協(xié)助完成部分教學(xué)任務(wù)，開始注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽說(shuō)的最初語(yǔ)感。
Elementary(A、B):*級(jí)，此級(jí)別的學(xué)員可以用英語(yǔ)就基本的話題進(jìn)行對(duì)話，且可以用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)想法。老師通過(guò)大量專業(yè)且生動(dòng)形象的解釋完成教學(xué)任務(wù)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，開始強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用正確的語(yǔ)法表達(dá)自己的思想。
Intermediate(A、B):中級(jí)，此級(jí)別學(xué)生能與外國(guó)人用英語(yǔ)交流，能較清晰地表達(dá)自己的思想。老師開始引導(dǎo)學(xué)生較為深入地談?wù)撜n堂的話題。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠在話題討論中正確使用語(yǔ)法。
Upper Intermediate(A、B):中高級(jí)，此級(jí)別學(xué)生能夠持續(xù)進(jìn)行一些日常對(duì)話，能夠用英語(yǔ)與外國(guó)人進(jìn)行一定深度交流，初通西方文化禮儀；該級(jí)別學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感良好，口語(yǔ)流利。老師會(huì)根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)一些場(chǎng)景，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生較深入地討論課堂主題，及培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力。

開課時(shí)間:5月20日（珠海） 5月20日 5月27日 6月3日 6月10日 6月17日 6月24日 7月1日 7月8日

上課時(shí)間:10:00-16:45