適應(yīng)對(duì)象:無(wú)任何基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)
上課地點(diǎn):中山大道西8號(hào)

《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》*冊(cè)內(nèi)容簡(jiǎn)介:

《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》*至四冊(cè)是供高等院校西班牙語(yǔ)專業(yè)本科一、*使用的口筆語(yǔ)實(shí)踐課教材，基本上保留了商務(wù)印書館出版的《西班牙語(yǔ)》（同一編者）的結(jié)構(gòu)和體例，但是課文內(nèi)容幾乎全部更新，以適應(yīng)時(shí)代的需求。此外，考慮到學(xué)生接受能力的提高，語(yǔ)法難點(diǎn)的配置相應(yīng)集中，詞匯量明顯增加。為了便于學(xué)生理解和掌握，語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)的譯名也參照國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)和英語(yǔ)教學(xué)的常用表述方式做了適當(dāng)調(diào)整。

每?jī)?cè)書的課文數(shù)量是按每學(xué)期授課18周安排的。*冊(cè)共24課，前12課的重點(diǎn)是發(fā)音訓(xùn)練，每周講授2課（按10學(xué)時(shí)/周計(jì)算，4學(xué)時(shí)教1課，1學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)）。后12課每周講授1課，在不放松發(fā)音訓(xùn)練的前提下，重點(diǎn)轉(zhuǎn)向語(yǔ)法和詞匯。絕大部分常用語(yǔ)法項(xiàng)目在前3冊(cè)中講授一輪。

*課 UIéN ES éL? 他是誰(shuí)?
第二課 Ué ES? 他是做什么的?
第三課 DóNDE ESTá LA CASA? 您家在哪里?
第四課 CóMO ES LA FAMILIA DE PACO? 巴格的家怎么樣?
第五課 DE UIéN ES ESTO? 這是誰(shuí)的?
第六課 CUáNTOS SON Y CUáNTOS A OS TIENEN? 他們是幾口人?都是多少歲?
第七課 ADóNDE VAN? 他們?nèi)ツ睦?
第八課 EN CLASE 在上課
第九課 PEPEY PACO 貝貝和巴格
第十課 EL HIJO ESTá ENFERMO 兒子生病
第十一課 EN LA BIBLIOTECA 在圖書館
第十二課 LUCíA Y EMA 露西亞和愛(ài)瑪
第十三課 MIS PADRES 我的父母
第十四課 ACERCA DEL HORARIO 關(guān)于時(shí)間作息表
第十五課 LA COMIDA 食物
第十六課 DE COMPRAS 購(gòu)物
第十七課 UNA VISITA 一次訪問(wèn)
第十八課 LA CASA. 家
第十九課 UN DíA ATAREADO 繁忙的一天
第二十課 UNAS SEMANAS INTENSAS 緊張的一周
第二十一課 EL TRáFICO DE LA CIUDAD 城市的交通
第二十二課 MI INFANCIA 我的童年
第二十三課 UNA VUELTA POR LA CIUDAD 游覽城市
第二十四課 UN CARNICERO UE UERíA SER MéDICO 想當(dāng)醫(yī)生的屠夫