職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)

選擇和利用資源,一旦客戶需求被明確,作為健康師或者服務(wù)機(jī)構(gòu)來說,下一步的工作就是選擇與配置資源。如:針對糖尿病、高血壓等患者

健康提供者在健康中對社會的義務(wù):1面向全社會、全人類的預(yù)防義務(wù)。健康提供者要面向社會,宣傳普及衛(wèi)生知識,人們自我和預(yù)防的能力

除和健康公司,他們還可以在公司、體檢中心、養(yǎng)生會所等機(jī)構(gòu)中找到就業(yè)機(jī)會。此外,隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展,線上健康平臺也為

運(yùn)動鍛煉的風(fēng)險(xiǎn)與效益并存,有益健康的活動必須適度。適度的含義包括個(gè)體活動的形式、時(shí)間、強(qiáng)度、、總量及注意事項(xiàng)等具體計(jì)劃和

應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,健康是一個(gè)長期連續(xù)、周而復(fù)始、螺旋上升的全人全程健康服務(wù).即在實(shí)施健康干預(yù)措施一定時(shí)間后,需要評價(jià)效果、計(jì)劃

心境又稱情感(Affective disorder),是以明顯而持久的心境或情感高漲或低落為主的一組精神,并有相應(yīng)的思維和行為改變。情緒高漲時(shí)

心境(mood):是指一種較為微弱且持久的情緒狀態(tài),是一段時(shí)間內(nèi)心理活動的基本背景。心境對人們的日常生活有著較大影響,積極的心境

勞動與社會*部在2005年10月已經(jīng)正式公布"健康師"這一新的職業(yè), 為了積極響應(yīng) 國*院印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》第

健康與教育能力也是非常重要的。他們需要能夠?yàn)榭蛻籼峁I(yè)的健康建議,通過健康教育幫助客戶了解如何生活、預(yù)防,從而健康水平。

群體心理健康與心理衛(wèi)生每個(gè)人的生活對其心理發(fā)展有著重要的影響,這種影響來自于個(gè)體之間的關(guān)系、群體的行為規(guī)范和群體文化。群

知覺可以分為空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動知覺?？臻g知覺是個(gè)體對物體空間特性的反映,包括距離、形狀、大小、方位和深度等;時(shí)間知覺

人格既往又稱病態(tài)人格,是指個(gè)體的行為持久顯著地偏離正常,對適應(yīng)不良。人格常逐漸形成沒有明確時(shí)間界限,通常起病于成年之前,發(fā)展