浙江三聯(lián)高復(fù)學(xué)校

首先教育*明文規(guī)定嚴(yán)禁公辦高中招收已畢業(yè)高復(fù)生,因此在高中高復(fù)是沒(méi)有政策*的;其次普通高中的教學(xué)是面向應(yīng)屆高三學(xué)生,著重抓高

分班后,把每班學(xué)生的具體成績(jī)交給任課教師,對(duì)于本學(xué)科嚴(yán)重"跛腿"的學(xué)生,各任課教師要制定相關(guān)學(xué)案,指導(dǎo)學(xué)法。平時(shí)多與這些學(xué)生交

我們是全日制學(xué)校,我們按高考科目要求安排課程,上、下午各四節(jié)課,晚上四節(jié)晚自習(xí)。每周每科安排6節(jié)課,其他時(shí)間為自修課、輔導(dǎo)、

可以參加,"三位"是指:高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(含高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高校綜合素質(zhì)測(cè)試)、統(tǒng)一高考。高復(fù)學(xué)生在高中階段的

高復(fù)一年,不能保證每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步,但90%以上的學(xué)生都有不同程度的提高,還有近10%的學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、有的因?yàn)榭紙?chǎng)的臨

這四種學(xué)生,高復(fù)效果*好:(1)平時(shí)成績(jī)很好,但考試時(shí)因緊張導(dǎo)致臨場(chǎng)發(fā)揮不正常的,對(duì)這類學(xué)生來(lái)說(shuō),心理調(diào)整到位就是第二年分?jǐn)?shù)的增

因?yàn)樵囎x就是和正式開學(xué)是一樣的,所以試讀時(shí)間錯(cuò)過(guò)了,就不能再申請(qǐng)?jiān)囎x了。但我們開學(xué)比較早,8月就開學(xué),在這一個(gè)月里一方面是打

從教育部發(fā)布的新高考選科指引3.0看,不是必須綁定物理+化學(xué),但是如果兩科不一起選擇可以報(bào)考的專業(yè)基本跟文科區(qū)別不大,即想報(bào)考