昆明艾途教育

劉**評(píng)價(jià)：已經(jīng)是第二次報(bào)名了, 大寶哥哥4歲的時(shí)候過(guò)來(lái)的,那個(gè)時(shí)候不知道,有點(diǎn)晚了,不過(guò)成長(zhǎng)變化很大,很喜歡學(xué),溝通交流沒(méi)問(wèn)題,之前去旅游,確實(shí)也可以幫我問(wèn)路,二寶咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)的,哥哥在家學(xué)英語(yǔ),她就在旁邊跟著讀,學(xué)的也快,還知道車(chē)是car , 顏色也知道,見(jiàn)到他們外國(guó)的老師,要人家抱抱,跟人家飛吻,也不怕,人家跟她說(shuō)hollo ,她也跟人說(shuō),語(yǔ)言嘛,她不排斥,就果斷給她報(bào)了,期待她接下來(lái)的成長(zhǎng)。

未**評(píng)價(jià)：19年年底就來(lái)了解過(guò)啦,也一直在考慮到底要讓孩子去哪學(xué)。擔(dān)心這擔(dān)心那,糾結(jié)了很久。又碰上今年疫情,朋友家上的學(xué)校都撐不下去了,所以這期間又了解了很多,這里的環(huán)境,教育方式和老師,小朋友都很喜歡。每一位老師都很有耐心,感覺(jué)都是育兒,每次過(guò)來(lái)給我的收獲都不一樣。希望我家小朋友能在這里堅(jiān)持學(xué)下去。

吳**評(píng)價(jià)：老師親和力很好, V孩子測(cè)評(píng)很專(zhuān)業(yè)。也是朋友推薦過(guò)來(lái)的。我也強(qiáng)烈推薦一下

張**評(píng)價(jià)：對(duì)比了各種英語(yǔ)培訓(xùn)班,還是覺(jué)得好的起點(diǎn)對(duì)孩子至關(guān)重要。覺(jué)得大家可以從以下幾點(diǎn)去考慮選擇: 1. 口語(yǔ),那肯定外教的方言更方言。固2.教學(xué)方式:課堂氣氛活躍,沒(méi)有那么教條?？偨Y(jié): 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多, 帶孩子參加各個(gè)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課,看看孩子的感覺(jué) ,聽(tīng)聽(tīng)孩子的 想法! , 基本就可以決定了。

張**評(píng)價(jià)：小朋友去到哪里都活潑了呢

小**評(píng)價(jià)：學(xué)校環(huán)境好,外教老師很有親和力, 還有負(fù)責(zé)班級(jí)的jasmin老師熱情有耐心,課程內(nèi)容比較有趣,孩子很喜歡。

陳**評(píng)價(jià)：想給弟弟找學(xué)校找了好久,后因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī)選擇了國(guó)際私墊,弟弟很喜歡,老師很耐心。希望能所收獲。

馬**評(píng)價(jià)：到了嘉寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)期了,作為父母認(rèn)真挑選是關(guān)鍵,從寶寶2歲時(shí),我就在猶豫,要不要開(kāi)始,到現(xiàn)在糾結(jié)到了2.5歲,不能在錯(cuò)過(guò)了。從線(xiàn)上到線(xiàn)下,從老師,到教學(xué)我都嚴(yán)格篩選。不刻意追求什么學(xué)習(xí)效果,此時(shí)此刻,鋇,希望在i2有-一個(gè)雙語(yǔ)的童年。

林**評(píng)價(jià)：聽(tīng)朋友介紹到了國(guó)際私墊翠湖校區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)課,提前到了校區(qū)參觀, -進(jìn)校區(qū)就被老師的熱情和校區(qū)的環(huán)境感動(dòng)到,很漂亮的校區(qū),很熱情的老師!體驗(yàn)課的感受很棒!老師專(zhuān)業(yè)熱情,比較慢熱的寶貝也迅速地融入了課堂,剛開(kāi)始的小擔(dān)心很快就被孩子的笑聲和精彩的 教學(xué)打消!謝謝翠湖校區(qū)的老師們!

洪**評(píng)價(jià)：孩子放學(xué)就帶過(guò)來(lái)試聽(tīng)了-節(jié)課,外教老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,而且全程是外教老師全英文上課,本來(lái)還擔(dān)心孩子聽(tīng)不懂的,但是試聽(tīng)課上孩子和老師互動(dòng)得非常好!

程**評(píng)價(jià)：深刻體會(huì)到了有資質(zhì)的外教教學(xué)能力就是不同,五-節(jié)前的周末帶孩子到翠湖校區(qū)體驗(yàn)了一次課程 ,本來(lái)性格比較內(nèi)向的她通過(guò)專(zhuān)業(yè)外教老師的指引迅速融入了課堂,體驗(yàn)課過(guò)后孩子對(duì)課堂的感覺(jué)還在意猶未盡,趁著高漲的學(xué)習(xí)興趣我們立刻決定了報(bào)名。

萬(wàn)**評(píng)價(jià)：在吾悅廣場(chǎng)逛街發(fā)現(xiàn)呈貢居然有i2的校區(qū)了,果斷美團(tuán)預(yù)約進(jìn)去了解,同事的孩子在i2的很多,口碑不錯(cuò),學(xué)習(xí)效果也非常好,現(xiàn)在孩子剛好到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,呈貢校區(qū)是中教外教一起的方式, 依舊小班,孩子上課表現(xiàn)不錯(cuò),非常喜歡,老師的授課方式也很有趣,不擔(dān)心孩子厭學(xué)堅(jiān)持不了了!這次了解五星好評(píng),準(zhǔn)備給孩子報(bào)名了!

趙**評(píng)價(jià)：老師:親切有耐心,而且很陽(yáng)光。教學(xué)項(xiàng)目:有趣生動(dòng) ,配合書(shū)本,強(qiáng)化小朋友學(xué)到的知識(shí),小朋友接受知識(shí)很快。環(huán)境: 干凈整潔。

未**評(píng)價(jià)：總體體驗(yàn)下來(lái)不錯(cuò),在上門(mén)之前老師就詳細(xì)了解了孩子性格興趣愛(ài)好等給孩子匹配到了合適的外教老師以及課程,體驗(yàn)完成后課程老師還詳細(xì)規(guī)劃了孩子的英語(yǔ)提升方案,真正的vip定制學(xué)習(xí)方案,老師也很專(zhuān)業(yè)很細(xì)心,有認(rèn)識(shí)的人在這家學(xué)習(xí)的,教學(xué)效果不錯(cuò),所 以就報(bào)名啦!

方**評(píng)價(jià)：去吾悅廣場(chǎng)下面的奧特曼餐廳吃漢堡包的時(shí)候遇到他們?cè)谏险n,孩子-直在看就問(wèn)了老師可以參加嗎?老師很親切先了解了孩子的情況然后讓孩子一起參加了, 整個(gè)下來(lái)孩子很開(kāi)心也很喜歡老師,老師的發(fā)音很好,感覺(jué)這種方式孩子會(huì)非常感興趣,叫什么社會(huì)實(shí)踐,我和媽媽在旁邊看都覺(jué)得很好玩

未**評(píng)價(jià)：同事推薦給我的,來(lái)試聽(tīng)觀察了一下,感覺(jué)非常不錯(cuò),老師接待講解非常不錯(cuò),可以放心讓我的孩子上課,中教外教都有,中外教老師發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),對(duì)話(huà)就像在看美劇一樣,孩子很喜歡,還能和其他小朋友一起學(xué),總體下來(lái)體驗(yàn)不錯(cuò),決定就給孩子報(bào)名啦。

未**評(píng)價(jià)：對(duì)比了各種英語(yǔ)培訓(xùn)班,還是覺(jué)得好的起點(diǎn)對(duì)孩子至關(guān)重要。覺(jué)得大家可以從以下幾點(diǎn)去考慮選擇: 1. 口語(yǔ),那肯定外教的方言更方言。固2.教學(xué)方式:課堂e氛活躍,沒(méi)有那么教條?？偨Y(jié):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多,帶孩子參加各個(gè)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課,看看孩子的感覺(jué),聽(tīng)聽(tīng)孩子的 想法! , 基本就可以決定了。

蘇**評(píng)價(jià)：孩子進(jìn)到小學(xué)感覺(jué)英語(yǔ)有些跟不上同班同學(xué),對(duì)比多家機(jī)構(gòu)后選擇了i2 ,英文環(huán)境純粹,授課方式科學(xué),線(xiàn)上線(xiàn)下同步輔導(dǎo)孩子學(xué)了扎實(shí),對(duì)家長(zhǎng)英語(yǔ)要求不高比較省心,六人小班老師關(guān)注密度比較高,比較好培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力,總的來(lái)說(shuō),五星好評(píng)!

穆**評(píng)價(jià)：帶孩子去體驗(yàn)了一下課程,真的是全外教,老師很耐心,孩子融入也蠻快,就-節(jié)課已經(jīng)記住好多個(gè)動(dòng)物詞匯和脫口而出說(shuō)句子,我家這個(gè)注意力不集中,好動(dòng),規(guī)則感不是特別強(qiáng),通過(guò)課程居然心無(wú)旁騖完成了課程,可以說(shuō)非常棒了, 在這里孩子不僅學(xué)英語(yǔ)效果不錯(cuò),對(duì)孩子性格塑造和糾正也非常好,打算長(zhǎng)期學(xué)習(xí)了!

陳**評(píng)價(jià)：外教老師特別專(zhuān)業(yè),連配班中文老師都十分專(zhuān)業(yè),在別的機(jī)構(gòu)完全可以勝任主課老師,體驗(yàn)完了很滿(mǎn)意就報(bào)班了,是我想要的外教輸入輸出的模式,而且一個(gè)班六個(gè)孩子兩個(gè)老師,孩子開(kāi)口機(jī)會(huì)多,強(qiáng)烈推薦