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有些幼兒園在課程設置中過早地讓幼兒進行拼音、大額數(shù)字計算活動,提前讓幼兒學習小學的教材,沒有了基本活動--,幼兒園的教學內(nèi)容

園長應是一個率先垂范、正派大度的君子要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。園長要身先士卒,率

嬰幼兒心理發(fā)展特點:感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)

幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育,促進其身心發(fā)展。發(fā)展的目標決定了保育

幼兒園制度建設的依據(jù);幼兒園既是一個教育實體,又是一個幼兒保護中心,擔負著保育和教育兩大功能。應一切為了孩子們的健康成長,

我國的幼兒園園所類型非常復雜,門辦園、企事業(yè)單位辦園、 機 關辦園、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦園、公民個人辦園等不同類型幼兒園,由于辦園主

各幼兒園要高度《細則》的學習和實施工作,要充分認識落實《細則》對規(guī)范辦園、幼兒園的重要意義,把《細則》落實的轉(zhuǎn)變成為貫徹

案例,某幼兒園的制度建設,幼兒園制度文化是在幼兒園的日常中逐步形成的,具有人文特色的、體現(xiàn)幼兒園理念、人文精神和運行效度的

通過培訓,幫助園長樹立正確的辦園思想,具有履行職責必備的思想素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結構和能力,取得崗位任職資格。"國十條"頒布

從"國十條"為民辦園預留的政策空間可以看出,民辦園的發(fā)展方向是兩極性的:一極是面向市場公平競爭,提供質(zhì)優(yōu)價優(yōu)的學前教育,部分

我國的幼兒園園所類型非常復雜,門辦園、企事業(yè)單位辦園、 機 關辦園、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦園、公民個人辦園等不同類型幼兒園,由于辦園主

組織和指導嬰幼兒在園生活服務還體現(xiàn)在盡心盡力組織和指導嬰幼兒的在園生活,從嬰幼兒的學習、飲食、交往等各個環(huán)節(jié)中,觀察嬰幼