福建省*職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校——省廳直屬,4A級示范校,“海峽兩岸職業(yè)教育交流基地”,是經(jīng)勞動(dòng)教育*批準(zhǔn)成立的大型服裝設(shè)計(jì)教育基地,致力于打造服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教育航母、“服裝教育領(lǐng)軍品牌”“具有公信力職業(yè)教育品牌”。學(xué)校一貫秉承“恪守教育誠信,打造良心工程;培養(yǎng)插花行業(yè)稀缺型專業(yè)實(shí)用人才,服務(wù)社會(huì)大眾”的辦學(xué)宗旨,面向社會(huì)常年招生?! ?015年7月,在“福建全省性社會(huì)組織評估”中,榮獲“4A級”示范校,并位居一百多家同類“職業(yè)院?!敝祝壳耙压居凇案=ㄊ?網(wǎng)”官網(wǎng)。至此,本校已成為橫跨海峽兩岸、輻射東南沿海三?。ㄩ}、浙、粵)具有公信力和影響力的職業(yè)院校。 作為職業(yè)教育領(lǐng)軍品牌,福建*職校以“成就天下學(xué)子職業(yè)夢想、提升終身競爭力”為使命,形成立足海峽兩岸、輻射東南沿海大中城市連鎖辦學(xué)的格局。各校區(qū)星羅棋布于海峽西岸,與重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃同步,具有時(shí)代感極強(qiáng)的“海西優(yōu)勢”。廈門湖里校區(qū)地處廈門島的幾何中心,地理位置優(yōu)越,生活交通便利;泉州校區(qū)依偎清源山,比鄰開元寺,占盡天時(shí)地利;福州校區(qū)坐擁于山之下,雄踞五一、國貨路龍頭,商業(yè)氛圍濃厚;廈門海滄校區(qū)遠(yuǎn)眺蔡尖尾山,毗鄰馬鑾灣畔,莘莘學(xué)子盡展山海情懷,朗朗書聲... [詳細(xì)介紹]
青年,平素面色,目光有神,自覺精力充沛,飲食、睡眠健康。體型勻稱,性格隨和,與同事關(guān)系良好。平常幾乎不生病,偶爾感冒,多喝水,充
此發(fā)揮某些食物的特異作用,可直接用于某些的預(yù)防,例如:用大蒜預(yù)防外感和腹瀉;用綠豆湯預(yù)防中暑;用蔥白生美預(yù)防等等,都是利用飲食
食療是根據(jù)不同食物的特點(diǎn),作用于不同臟器,從而起到調(diào)理和的作用。食療一般有補(bǔ)充營養(yǎng)、減輕胃腸道不適、輔助等好處,建議患者根
在辨證施膳的時(shí)候,還必須考慮個(gè)人的體質(zhì)特點(diǎn)。例如形體肥胖之人多痰濕,宜多吃清淡化痰的食品;形體消瘦之人多陰虛血虧津少,宜多吃
食療調(diào)理師,是利用中醫(yī)體質(zhì)學(xué)理論和飲食調(diào)養(yǎng)技術(shù),針對不同體質(zhì)類型人群提供的食療調(diào)理指導(dǎo)、傳授食療調(diào)理技能的技術(shù)人員。【什么
中醫(yī)食療調(diào)理師證可以作為求職和升職的敲門磚。在應(yīng)聘與中醫(yī)食療相關(guān)的職業(yè)時(shí),持有該證書的求職者往往更容易面試機(jī)會(huì),而在職場競
食療調(diào)理師的職業(yè):顧客是市場競爭中重要的因素,高水準(zhǔn)服務(wù)是贏得顧客的關(guān)鍵所在。作為一名食療調(diào)理師,不僅要有良好的專業(yè)知識(shí),更
冬天天氣比較寒冷,所消耗的能量也就比平常的多,所以我們可以從飲食方面進(jìn)行調(diào)理,好應(yīng)對冬天寒冷的天氣,可以多吃些含高蛋白的食物
提起心理,你是什么感覺?覺得神秘?高端?遙遠(yuǎn)?還是你由于某種機(jī)緣巧合,多少過一些。來看看心理當(dāng)中的那些不為外人所知的事兒。內(nèi)容
現(xiàn)在,很多人的生活壓力都比較大,大到需要找一個(gè)人進(jìn)行傾訴才能稍微緩解這種壓力,但并不是每一個(gè)人都能夠找到的傾訴對象的。正因
【心理師收費(fèi)】心理師收費(fèi)是指報(bào)名參加心理師所需支付的費(fèi)用。根據(jù)中科院心理所心理師基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目的通知,心理師報(bào)名收費(fèi)如下:新
藍(lán)皮書原創(chuàng)性體現(xiàn)在兩個(gè)方面:,數(shù)據(jù)資料的原創(chuàng)性,藍(lán)皮書是以研創(chuàng)者通過實(shí)地調(diào)研的手?jǐn)?shù)據(jù)資料作為分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù);第二,運(yùn)用科學(xué)、
2020年國民心理健康藍(lán)皮書:青少年心理健康素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率僅為14.24%,24.6%的青少年。對得分進(jìn)行單因素方差分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)的平均水平隨
心理并不意味著我們"生病了"或者"脆弱",而是一個(gè)讓我們能夠被傾聽、接納、認(rèn)可,以及學(xué)習(xí)如何更加健康恰當(dāng)?shù)乜创约旱那馈W鳛?/p>
在衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)做心理,心理師的專業(yè)技能常常不能需要。因?yàn)楹芏嗌硇牡幕颊咝枰行睦砼c,心理專業(yè)培訓(xùn)中鮮有醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn),而心理師
心理和去醫(yī)院究竟有什么區(qū)別?那它們不同的地方在哪里呢?主要的不同在于,去醫(yī)院的目的往往很直接——即癥狀的,或者祛除、消失。心
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